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予算・施策

• 2026年3月18日
  すべての市立中学校で共通の標準服を導入～保護者の費用負担などに配慮～静岡市
• 2026年3月17日
  ｢新たな教育のスタイル｣の実施校(仮称)を開校～AIとグローバル・リーダーの力を結集～東京都
• 2026年3月16日
  教員採用試験で大学3年特別選考～音楽や体育の実技試験は廃止～青森県
• 2026年3月16日
  会津高校の普通科を学際領域に関する学科に～大学や企業と連携して共同事業体を構築～福島県
• 2026年2月17日
  講師求人プラットフォームを活用した実証を実施～教職に関心ある層に魅力を伝える～岡山市
• 2026年2月17日
  教員と福岡の企業が組んで授業を共創～公開授業で児童のアイデアを企業に提案～福岡市
• 2026年2月16日
  新教育課程｢さきがけタイム（仮称）｣を創設～生成AIを使いこなすスキルを磨く～茨城県守谷市
• 2026年2月16日
  デジタル健康観察サービスで児童生徒を見守る～心の変化を早期に把握して対応～東京都荒川区
• 2025年12月10日
  ｢情報的健康とっとりプロジェクト｣を展開～学生と協力して啓発コンテンツを制作～鳥取県

最新セミナー情報

• 2026年1月16日
  【第129回教育委員会対象セミナー】＜神戸開催＞ 2026年3月2日 2026年1月16日
• 2025年12月4日
  【第128回教育委員会対象セミナー】＜名古屋開催＞ 2026年2月13日 2025年12月4日
• 2025年12月4日
  【第127回教育委員会対象セミナー】＜福岡開催＞ 2026年2月5日 2025年12月4日

予算・施策｜その他の記事

• 2019年5月17日
  千葉大生が小学生向けエコ教室の教材を開発「お買い物診断」で楽しみながら学ぶ【千葉県】
• 2019年5月17日
  横浜市立学校部活動ガイドラインを策定　平日２時間・休日３時間程度の活動を促す【横浜市】
• 2019年5月17日
  プログラミング教材にＰｅｐｐｅｒを導入　４台で小中学校を巡回して活用【長崎県南島原市】
• 2019年4月1日
  伊丹市・ミマモルメ・ヤマト運輸が連携　見守りサービスの実証実験を開始【大阪府伊丹市】
• 2019年4月1日
  「みやぎ情報活用ノート」（小学校編）を公開　発達段階に応じた能力を育成【宮城県・仙台市】
• 2019年3月4日
  プログラミングを通じた人財育成事業を展開　ＧＭＯメディアと連携を締結【大阪府泉大津市】
• 2019年3月4日
  教職員の勤務実態調査の結果をもとに　働き方・仕事の進め方改革をまとめる【川崎市】
• 2019年3月4日
  県学力・学習状況調査の結果をＡＩで分析　分析結果をもとに個別アドバイス【埼玉県】
• 2019年3月4日
  ふじのくにパスポートで卒業後も県とつながり　県内の仕事の魅力もＷｅｂで発信【静岡県】
• 2019年3月4日
  「ＳＮＳノート・ながさき」の提供を開始　長崎県の教育方針や特色にあわせて開発【長崎県】
• 2019年2月26日
  ＩＴマスターがＩＴの魅力を伝えるロボットのプログラミング教室【香川県坂出市】
• 2019年2月26日
  全市立小学校にＲｏＢｏＨｏＮを導入　学校向け電子黒板と併せて活用【兵庫県姫路市】
• 2019年2月26日
  「名古屋市ＩＣＴ活用に関する基本方針」を作成　市民から広く意見を募集【名古屋市】
• 2019年2月26日
  ソフトバンクと連携して長時間勤務が困難な人に　ショートタイムテレワークを実施【横浜市】
• 2019年2月26日
  埼玉県独自で実施してきた学力・学習状況調査　福島県と協同で実施へ【埼玉県・福島県】
• 2019年2月22日
  働き方改革推進プラン　栃木県が策定
• 2019年2月22日
  教育の情報化で連携協定＜尼崎市・尼崎市教委・ICTCONNECT21＞
• 2019年2月4日
  市川市と学校法人角川ドワンゴ学園が協定【千葉県市川市】
• 2019年2月4日
  プログラミングを理解するイベントを開催宝探しで楽しくＩＣＴを学ぶ【新潟県南魚沼市】
• 2019年1月11日
  すべての小中学校にタブレット端末を整備 「子ども議会」で児童から要望【大分県豊後高田市】
• 2019年1月11日
  中高生がＩＴを活用して地域の課題を解決【福岡県飯塚市・嘉麻市・桂川町】

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