環境教育・家庭科

電力不足｢関心ある｣5割　若者の6割 原子力発電容認～日本財団｢18歳意識調査｣

地元産カレーで出前授業　地産地消の意義を伝える～豊橋市　三共食品

授業や研修教材に　お笑い芸人と学ぶ SDGsババぬきカードゲーム～くもん出版

JICAが中学生高校生エッセイ募集「世界とつながる私たち 〜未来のための小さな一歩〜」締切り 9月11日

SDGsから進路・生き方学ぶ　企業の取組を通じて環境教育～三洋商事が群馬・前橋高校で

スタディプラスが高3生調査　消費者トラブル9割がリスク認識

家電リユース新工場完成 工場見学の募集を開始　学校団体を対象にSDGsの生きた学び～ヤマダホールディングス

カミソリを教材として資源環境考えプレゼン～環境対策8つの提案　玉川学園中と貝印が連携で

楽しく身につく生活力「悪徳商法対策ゲームⅢ」～消費者教育支援センター

“3秒ルール”で楽しく分別　高校生のアイデアでリサイクルボックスを制作

学生がジェンダー平等を考える　京都女子大学が産学連携で～HAPPY　 WOMAN　FESTA　2022　KYOTO

第3者認証のSマーク　SCEAとCMJが合同セミナー

地域と連携し環境美化　最優秀校4校など選定～第22回環境美化教育優良校等表彰

持続可能な社会づくりへ自然・地域と共に発展～全国小中学校環境教育研究大会で実践発表

回収された「資源」の行方　子供たちの学びにつなげる～教員対象「リサイクルの現在について学ぶ」研修会

「見える化」で廃棄量削減　記録で気づき、行動へ「食品ロスダイアリー」が効果的

下敷き「おうちでキーボード」　1人1台端末に備える

家庭科「将来役立つ」が96%～全国小学校家庭科教育研究会が調査

発泡スチロールリサイクル率90・8%に　食品ロス低減にも効果

循環型社会に3Rで貢献　「ガラスびんの気持ち」になって学ぶ

ESDで育む態度を明確に 他教科と関連付けて学ぶ～全国小中学校環境教育研究大会(東京大会) 　東京都小中学校環境教育研究発表会