図書館ニュース

5回目を迎えた｢明日から活用できる学校図書館｣～広く門戸を開いて教員同士の交流も～東京学芸大学附属世田谷中学校

｢地理総合｣や歴史学習などで活用した4事例を紹介～地形図等利活用シンポジウム開催

想像力と創造力を身につける探究活動へ～第28回図書館を使った調べる学習コンクール表彰式

YA｢図書総目録｣ ｢朝の読書ブックガイド｣ 2025年版を発行

“読み寝かせ”専用の音声コンテンツ「おやすみ書店　みみみん」

現役の高校生・大学生と学校図書館、作家、出版社が意見交換会　「にぎやかな図書館祭（フェス）」でフォーラム

事例紹介：茨城県立水戸工業高等学校～｢探究的な学習｣で必須スキルを身につける～全学科で活用する共通テキストを作成

多彩な読書推進活動を継続～｢朝の読書大賞｣ ｢文字・活字文化推進大賞｣贈呈式

図書館総合展2024がパシフィコ横浜で開催～会場開催は11月5日～7日

誰もが読みやすい環境をつくろう～専修大学文学部　野口武悟教授に聞く

公共図書館と学校図書館の「りんごの棚」　Case2：小学校「横浜市立幸ケ谷小学校(神奈川県)」

公共図書館と学校図書館の「りんごの棚」　Case1：公共図書館「豊島区立中央図書館(東京都)」

読書バリアフリーに対するさまざまな取組を探る

読書バリアフリー法の施行から5年～「自分事」にする取組のいま

島根県松江市の｢学び方指導体系表｣～各教科に埋め込まれた情報活用能力を可視化

国語科の教科書で見る5つの重要な指導要素～北海道SLA研修会から

全国SLA体系表が改定、探究的な学習の実現へ～2校の実践事例と共に

開催地・香川県の実践から～小学校や中学校が特色ある取組を発表

変化に対応する　新時代の学びの基盤に～第44回全国学校図書館研究大会　高松大会

多様な資料、多教科、外部との連携などの実践が寄せられる～第4回情報活用授業コンクール表彰式・受賞者発表会

幅広い参加者が子供の読書について学び合う～日本子どもの本研究会全国大会開催