図書館ニュース

春の学校図書館特集

学校図書館の利用拡大に向け～”楽しい授業”に着目して発信～山梨県立大学非常勤講師　甲府市立貢川小学校　前・司書教諭 　杉本洋氏

探究を支えるLC（ラーニング コモンズ）～ 生徒と共に学び、つくる～ドルトン東京学園中等部・高等部　関口真弓司書教諭

美術科の”ことづくり”を国語と学校図書館の連携により進める～東京学芸大学附属世田谷中学校　岩本フェリペ教諭

5回目を迎えた｢明日から活用できる学校図書館｣～広く門戸を開いて教員同士の交流も～東京学芸大学附属世田谷中学校

｢地理総合｣や歴史学習などで活用した4事例を紹介～地形図等利活用シンポジウム開催

想像力と創造力を身につける探究活動へ～第28回図書館を使った調べる学習コンクール表彰式

YA｢図書総目録｣ ｢朝の読書ブックガイド｣ 2025年版を発行

“読み寝かせ”専用の音声コンテンツ「おやすみ書店　みみみん」

現役の高校生・大学生と学校図書館、作家、出版社が意見交換会　「にぎやかな図書館祭（フェス）」でフォーラム

事例紹介：茨城県立水戸工業高等学校～｢探究的な学習｣で必須スキルを身につける～全学科で活用する共通テキストを作成

多彩な読書推進活動を継続～｢朝の読書大賞｣ ｢文字・活字文化推進大賞｣贈呈式

図書館総合展2024がパシフィコ横浜で開催～会場開催は11月5日～7日

誰もが読みやすい環境をつくろう～専修大学文学部　野口武悟教授に聞く

公共図書館と学校図書館の「りんごの棚」　Case2：小学校「横浜市立幸ケ谷小学校(神奈川県)」

公共図書館と学校図書館の「りんごの棚」　Case1：公共図書館「豊島区立中央図書館(東京都)」

読書バリアフリーに対するさまざまな取組を探る

読書バリアフリー法の施行から5年～「自分事」にする取組のいま

島根県松江市の｢学び方指導体系表｣～各教科に埋め込まれた情報活用能力を可視化

国語科の教科書で見る5つの重要な指導要素～北海道SLA研修会から

全国SLA体系表が改定、探究的な学習の実現へ～2校の実践事例と共に