神戸学院大学の障がい学生支援室は、VoyagerXが提供するAI動画編集・制作サービス「Vrew」を導入。聴覚障害のある学生への合理的配慮として、授業動画への字幕付けに活用している。本サービスのAI音声分析技術により、字幕付け作業を効率化し、年間平均12本以上の動画制作に対応。教育環境のアクセシビリティ向上を図っている。
神戸学院大学では、聴覚障害のある学生に対する支援として、授業動画への字幕付けを実施している。大学の授業動画は90分から1時間程度のものが多く、手作業での字幕作成は時間と労力を要する困難な作業だった。また、聴覚障害のある学生の希望や聞こえ方は多様であり、短い動画であれば補聴器を使用して聞き取れる場合もあるが、長時間の動画では字幕が必要となるケースもある。こうした背景から、AI音声分析技術を活用したVrewを導入し、作業の効率化と共に教員からの依頼にも柔軟に対応できる体制を構築した。
Vrewの音声認識機能を活用することで、字幕作成作業の効率化を実現した。基本的な作業フローとして、まず障がい学生支援室がVrewで動画データを加工し、簡易的な修正を行う。その後、学生サポーターが字幕のチェックや区切り調整、視認性の向上などを実施している。Vrewは直感的に操作できるため、学生サポーターでも簡単に使いこなすことができ、スムーズな作業進行を実現しているという。
現在、各学期ごとに平均3〜4本程度の字幕付き動画を制作しており、薬学部の専門的な授業では合計20本程度の動画に字幕をつけるなど、大量の動画への字幕付けにも柔軟に対応できる体制が整った。また、韓国語の授業において聴覚障害のある学生が受講した際には、韓国語を話せる学生の協力のもと、日本語部分は日本語で、韓国語部分はハングルで字幕をつけるという多言語対応を実現した。
本サービスの導入にあたり、障がい学生支援室の春日基希氏は次のようにコメントしている。
「Vrewは学生もスムーズに使い方を理解してくれるため、視覚的にわかりやすく、作業も効率的です。複雑な多言語字幕作業も、Vrewを活用することで簡単に作成できました。動画編集のハードルを大きく下げてくれており、機能面で非常に満足しています。また、実際に字幕付き動画を利用している学生からも好評で、字幕の有無で学習体験に大きな違いが生まれています。情報アクセシビリティの向上により、学習時間もより効率的になり、学生の心理的負担も軽減され、授業についていけるかという不安も和らいだと感じています」。
音声認識、音声合成、画像生成などのAI技術を活用して動画が制作できるソフト。音声認識機能による字幕の自動生成、直接録音する必要のない500以上のAIボイス、商用利用可能な無料の画像、ビデオ、背景音楽などを利用できる。
