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2022年4月1日
新しい時代の学校は柔軟で創造的な学習空間に リフレッシュラウンジやデザインラボ、スタジオも~文科省、学校施設整備の在り方に関する報告書を公表
2022年4月1日
「日本の学校スポーツ改革」に関する連携協定を締結 筑波大×ソフトバンク
2022年4月1日
テキストコミュニケーションに特化した新しい実践型プログラムを提供
2022年4月1日
チエル、学校向けクラウド型eラーニング教材配信サービス『CHIeru.net(チエル・ドット・ネット)』をリニューアル~Google Workspace for Education との連携を開始
2022年4月1日
2022年度「子供の読書活動優秀実践校・図書館・団体(個人)文部科学大臣表彰」が決定~文科省
2022年3月31日
スマートフォンやタブレットとプロジェクターを無線接続できるアプリ「Epson iProjection」バージョンアップ
2022年3月31日
デジタル教材プラットフォーム「Studyplusブック」で暗記チェック機能の提供を開始
2022年3月31日
教科書にリンクしたデジタル教材「AIチューター・ゼロ」~ 啓林館とpluszeroが共同開発
2022年3月31日
アバターで通う、バーチャル教育空間「FAMcampus」を提供開始
2022年3月31日
「剥製3Dデジタル図鑑 “Yoshimoto 3D”」を公開 学校や自宅からWebで剥製3Dモデルを閲覧~国立科学博物館
2022年3月30日
Microsoft Education ICT 教育フォーラム 高等学校のICT環境&活用~岐阜県、東京都が登壇
2022年3月30日
2022「えほん50」を発表、その中から第27回日本絵本賞受賞作品が4月に決定 全国学校図書館協議会
2022年3月29日
大阪府豊中市とANA大阪空港が人事交流を実施
2022年3月29日
セサミストリートが子供たちの新生活を応援 「ともだちになろうカルタ」を期間限定で無料公開
2022年3月29日
高校生に向けて金融教育の出張授業サービスを開始~大日本印刷×みずほ銀行
2022年3月29日
熊本市、Inspire Highと不登校生向けオンライン学習支援に関する連携協定 締結
2022年3月29日
目の大切さを伝える出前授業をオンラインでも実施~ニデック
2022年3月28日
卒業論文をオープン化する「卒論OPEN AWARD2022」募集開始
2022年3月28日
すべての高等学校教育関係者に向けて、文部科学大臣がメッセージを発信
2022年3月28日
デジタルシティズンシップ教材「DQ World」を1年間無償貸与~実証実験プログラム2022の参加校を募集
2022年3月28日
PTA会費をオンラインで集金できるアプリ「Piita(ピータ)」が次年度役員への引き継ぎを簡単にする機能をリリース
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中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
【第125回教育委員会対象セミナー】<札幌開催>
「NHK for School」が「NHK ONE」に統合され、新サービス「NHK ONE for School」に移行
情報モラル教育は出前授業で保護者を巻き込む<八木澤史子・千葉大学教育学部助教>
全小中学校にデジタルドリル 教員が柔軟に活用、意欲向上に効果~成田市教育委員会・千葉県
情報セキュリティに関する意識調査 知識の定着・アップデートに課題<渡邉光浩・南九州大学准教授>
文部科学省「学校のICT環境整備3か年計画」策定 教員1人1台の業務用ディスプレイを積算
学校制服・体操服に新たな提案~学校ニーズ・気候変動に対応~カンコー学生服
デジタル活用推進事業債とは 教員端末1台化など環境整備に<総務省自治財政局地方債課 高橋直人課長補佐>
適切な委託業者の選択を求める~学校給食の安定運営に向けて通知を発出~文科省
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