最新ニュース

公立中学校の“探究的な学び”の実践例を紹介する中高教員向けセミナーを1/23にオンラインで開催〜Inspire High

日本財団「18歳意識調査」の結果を公表　「価値観・教育」をテーマに地域間比較調査

信州大学とAoba-BBTが共同研究　授業の即時AI翻訳システムで外国人学生の学習環境向上へ

障がい者支援施設職員向けeラーニング「サポカレ」が新コンテンツ「特別支援学校における支援」を制作

探究学習のあり方を体現するため「教育旅行を契機とした探究的相互交流に関する連携協定」を締結～石狩市×都立杉並工科高等学校

スタディポケット、「初等中等教育段階における生成AIの利活用に関するガイドライン Ver2.0」の内容に基づいて応答するチャット機能を公開

小中学校での優れたICT活用事例を表彰　第3回「ミライシードAWARD」応募締切1/10

ICT教材活用した「学びの個別最適化」事例を紹介にするオンラインセミナー1/30開催〜COMPASS

ウェビナー「探究学習とICTで進化する学び―中学・高校の英語授業デザイン―」2/1開催〜未来の先生フォーラム

小中学校向け保護者連絡サービス「tetoru」に個別連絡機能を追加〜教員から個別の情報を児童生徒保護者に送信

JAPET＆CEC「2024年度 教育DX推進フォーラム」2/27・28に開催

東京学芸大「教育イノベーションフォーラム〜教育×テクノロジー最前線“拡がる学び”と“深まる気づき”が紡ぐ未来の共創」を2/22に開催

絵本担当者3000人が選ぶ「今、もっともおすすめしたい絵本」～「第17回MOE絵本屋さん大賞2024」が決定

公立学校教員採用試験の採用倍率が過去最低3.2倍に　受験者数減少

国大協　第23回大学改革シンポジウム「博士人材の活躍の促進」を1/16にオンラインで開催

NIER×東京科学大が国際シンポ「未来に向けた学校施設づくり－学校施設全体に子供や教職員の多様な活動の場をどう構築するか－」1/29ハイブリッド開催

Classi、テスト結果に応じて個別最適な演習課題が配信される「テスト成績連動課題配信機能」をリリース

中学⽣「数学、理科の勉強は楽しい」の割合が増加傾向。「得意」な⼩中学⽣は減少。1人1台端末の整備状況は世界トップクラス〜TIMSS2023調査

文科省「急速な少子化が進行する中での将来社会を見据えた高等教育の在り方について」答申案のパブコメを実施〜1/15まで

群馬県総合教育センター×FCE　生成AI活用プラットフォーム活用し教員の業務効率化に関する実証事業を開始

鳴教大と徳島県教委が連携し「地域教員希望枠」を導入〜全国初 若手リーダー教師を7年一貫型で養成