埼玉県は、県内の小・中・義務教育学校の学校再開から夏季休校前までの期間における学習状況や教育指導などの取組状況について調査を実施した。
調査の結果、すべての学校で、臨時休校以降どこかのタイミングでICTを活用していたことが分かった。
一方、臨時休校中にICTを活用していた学校のうち、通常登校後も継続して活用した学校は約半数。通常登校下でもICTの活用を継続し、不測の事態に備えることが求められる。
教育家庭新聞 教育マルチメディア号 2020年12月7日号掲載
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