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未来を切り拓く力の育成
2022年1月1日
高校教育改革の推進について
2022年1月1日
「教育環境日本一」を目指して
2022年1月1日
北海道の未来を担う人づくり
2022年1月1日
魅力ある学校づくり・人づくり
2022年1月1日
「教育立県ちば」の実現
2022年1月1日
「未来への道を切り拓く力」の育成
2022年1月1日
未来をつくる「学びの改革」
2022年1月1日
「学びの変革」=探究で教育を変えます!
2022年1月1日
未来を創る子供たちを育てる
2022年1月1日
誰一人取り残さない教育の実現
2022年1月1日
「教育立県あきた」の実現を目指して
2022年1月1日
新しい時代を切り拓く力の育成
2022年1月1日
子供たちの可能性を引き出す学び
2022年1月1日
未来に向けて大きく羽ばたく
2022年1月1日
「学びの変革」の推進
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「東京型教育モデル」の実践
2022年1月1日
成年年齢引下げに向けて
2022年1月1日
新しい時代の学校像をデザイン
2022年1月1日
沖縄県の新たな学校教育の充実
2022年1月1日
「子ども本位」の指導の推進
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ネクストハイスクール構想で各都道府県に基金を設置 NW統合初期費用を補助~文科省概算要求
那覇市立曙小・小禄南小が学校徴収金をキャッシュレス化~業者への支払い業務が不要に
富山市教育委員会~デジタル学習基盤構築で運用開始 技術で管理しすぎず使い勝手良く
全教職員に公用スマホ導入 業務改善・校務DXに効果大~千代田区立九段中等教育学校
【連載】GIGA第2期の個別最適な学び「⑫GIGAスクール甲子園~福岡県筑前町の複線型授業の取組から~」 中村学園大学教育学部 山本朋弘教授
文科省協力者会議が地域クラブ活動の新ガイドラインを検討~低廉な参加費等が認定要件
中国・四国で77.9%が小学校で制服着用 全国では26.6%〜カンコー学生服調べ
「教科書を読解する」力を身につけるワークショップを実施~JAET大会より
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