セミナー報告

情報Ⅱへの展開を見据える　PBLで情報デザインの授業実践＜静岡県立浜松南高等学校教諭・村松卓氏＞

中学校の取組を高校につなげる　iPadからChrоmebооkへ＜西武台新座中学校教諭・河野芳人氏＞

家庭からもサポートデスクに連絡　校外でも学校でも活用する＜渋谷区立笹塚中学校校長・駒崎彰一氏＞

アウトプットの種類を増やす　認知スキルで評価をバージョンアップ＜近畿大学附属高等学校ICT教育推進室長・乾武司氏＞

クラウド活用で”協働”する学び　スマホ活用経て学校でiPadを推奨＜東京都立西高等学校教諭・森本貴彦氏＞

多様なアウトプットを用意　「学びたい」「表現したい」を刺激＜聖徳学園中学・高等学校学校改革本部長　品田健氏＞

教育ビックデータ（学習履歴）活用の準備を進める＜文部科学省　初等中等教育局　初頭中等教育企画課　学びの先端技術活用推進室室長・桐生崇氏＞

小・中・高でプログラミング教育　楽しく体験して社会とのつながりを理解＜大阪電気通信大学教授・兼宗進氏＞

“情報”のデータサイエンスは楽しい　数学と情報科は“納得”の仕方が異なる＜⽇出学園中学校・⾼等学校・武善紀之氏＞

クラウド活用で学校教育は劇的に変わる　新しい学びの姿を共有して1つずつ進める＜北海道教育委員会教育環境支援課情報教育指導係・泉大吾氏＞

2017年度から1人1台Chromebook　共有・協働体験の蓄積が主体的な学びを加速＜北海道教育大学附属函館中学校教諭・郡司直孝氏＞

学習理論の進化を1人1台PC環境で実現　すごい授業をしよう、と考えすぎない＜東北学院大学教授・学長特別補佐・稲垣忠氏＞

1人1台PC配備前の準備を提案　教職員1人1アカウントで情報共有を体験＜岩沼市立岩沼西小学校教頭・加藤琢也氏＞

検討ではなく準備が必要　クラウド活用前提の学びが始まる＜文部科学省情報教育外国語教育課・情報教育振興室長・水間玲氏＞

｢まなびｉスクール｣でビジョンを共有　ハード整備後はソフト面の充実を準備＜岩沼市教育委員会学校教育課・矢口晃氏＞

STEAM意識したプロジェクト型学習を　一斉授業のイメージを脱却した学びへ＜札幌市立発寒南小学校教頭・朝倉一民氏＞

クラウドスキルが求められる1人1台環境　ICT活用の主体は教員から児童生徒へ＜信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター助教・佐藤和紀氏＞

【GIGAスクール構想】止まらないネットワーク構築のポイント

オンライン学習で教員も授業も変わった BYOD環境でGSuiteを学習の基盤に＜清教学園中学校・高等学校ICT教育部部長・情報科教諭・勝田浩次氏＞

提示環境の常設でＩＣＴ活用が進捗　子供たちは交流・活動・創造したがっている＜近畿大学附属小学校教諭・外山宏行氏＞

【GIGAスクール】県域同一ドメインのメリットは大きい　次年度は学校インターネットを調達＜奈良県教育委員会・県立教育研究所主幹・小崎誠二氏＞