図書館

『からだの権利教育入門　幼児・学童編　生命の安全教育の課題を踏まえて』浅井春夫、艮香織／編

ポプラ社全国学校図書館POPコンテスト

調べ、考え、まとめた11万3450作品～第26回「図書館を使った調べる学習コンクール」表彰式を実施

『リンボウ先生のなるほど古典はおもしろい!』林望／著　武田美穂／絵

『マナーを守って楽しく極める!　正しい鉄ちゃん道①撮り鉄』山﨑友也／著

『バイリンガル絵本　絵巻　万葉ものがたり』阿見みどり／画・文・書・意訳　ブルース&夕子 ラトリッジ／英訳　村瀬憲夫／監修

『しごとへの道 1　パン職人　新幹線運転士　研究者』鈴木のりたけ／作

ペットボトル　水平リサイクルで循環型社会へ～茨城・鹿野中でSDGs授業

情報活用授業コンクール　応募締切は4月5日

【研修会REPORT】情報リテラシーの育成は継続的に～松江市・体系表を作成し実践に活かす

『どうなってるの? 投資のしくみ ①投資ってなに? お金を育てる』藤田智子／監修

地域に根差したESDを～第54回全国小中学校環境教育研究大会(東京大会) 　第58回東京都小中学校環境教育研究発表会

『STEAM教育と俯瞰力』赤堀侃司／著

北方領土問題を動画で　対策協会がYouTubeに

“筋道を立てて考える” 推理する楽しさを味わって　未知の本を読みたくなる「読書のアニマシオン」

パブリックコメント募集 「子どもの読書活動推進に関する基本的な計画」案

学校図書館フォーラム 2月25日開催　日本学校図書館学会

文部科学省が第５次「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画」案のパブリック・コメントを実施中

第26回「図書館を使った調べる学習コンクール」結果発表

『やくやもしおの百人一首』久保田香里／作　坂口友佳子／絵

『教育の方法と技術 Ver.2　IDとICTでつくる主体的・対話的で深い学び』稲垣忠／編著