図書館

高校生が学びたい金融教育　｢適切な収入・支出の管理方法｣が最多～ビザ・ワールドワイド・ジャパンと MMD研究所が共同で調査

講演｢子どもの読書における 紙とデジタルの使い分け~認知科学からの考察~｣より(後編) 　群馬大学情報学部 柴田博仁教授

『子どもたちに大切なことを 脳科学が明かしました』川島隆太、松﨑泰／編著

『作って発見! 西洋の美術』音ゆみ子／著・工作

授業で学びたい社会の知識「ローン・クレジットの仕組み」「お金のトラブル」～10代の金銭感覚　SMBCが調査

電力不足｢関心ある｣5割　若者の6割 原子力発電容認～日本財団｢18歳意識調査｣

学校図書館 　探究し、個を尊重する場へ　SDGsや社会課題に取組み学ぶ｢デジタル社会で変化する学校図書館の役割｣～ICT CONNECT21会長 東京工業大学名誉教授　赤堀侃司氏

第15期三菱アジア子ども絵日記フェスタ　22か国・地域から2万7000作品　子供の日常　絵日記に

『発達障害支援・特別支援教育ナビ　外国人の子どもへの学習支援』齋藤ひろみ／編著　柘植雅義／監修

『ガチャピン・ムックといっしょに作って学ぶ　はじめての防災』国崎信江／著・監修

子供の読書活動推進に関する有識者会議　第3回

JAPET&CEC主催　情報教育対応教員研修全国セミナー～1人1台端末がもたらす主体的・自律的な学び

第54回日本子どもの本研究会全国大会開催～授業実践や読書会　YAの発表も

『大人になる前に知る　老いと死』前沢政次／著

『47都道府県百科シリーズ　47都道府県・博物館百科』可児光生、草刈清人、坂本昇、高田浩二／著

第43回全国学校図書館研究大会(オンライン大会)～あらゆる情報を活用し新しい教育を拓く

学校図書館　2022年夏の研究大会・セミナー特集

「子どもの学び」市民フォーラム in 東京～豊かな学びを実現する学校図書館のDXとは

『自由に生きるための知性とはなにか――リベラルアーツで未来をひらく』立命館大学教養教育センター／ 編集

『タイピングにやくだつはじめてのローマ字①あいうえおからはじめよう』大門久美子／編著　小泉清華／監修

『正しく使う・作る・発信するための 「権利」とのつきあい方がわかる本　13歳からの著作権』久保田裕／監修