大修館書店、高校教員向けセミナー「社会人との出会いを学びに変える探究とは？」を12/12にオンラインで開催

大修館書店は、LX DESIGN（複業先生）の協力のもと、全国の高等学校教員を対象としたオンラインセミナー「社会人との出会いを学びに変える探究とは？～『聞いて終わり』にしないための、出会いの設計～」を12月12日に開催する。参加無料。

「社会に開かれた教育課程」が掲げられて約10年。探究の時間に社会人を招く学校は増えたが、現場からは「外部の方を探すだけで一苦労」「来てもらっても『いい話だった』で終わってしまう」「一部の教員の熱意頼みで組織的に続かない」といった声が聞かれる。

本セミナーでは、社会人と出会う「前」と出会った「後」の二つの壁に焦点を当て、出会いを生徒の問いや探究につなげるための設計を考える。

登壇者は、高校教諭からITエンジニアに転じ、教育CIOとして探究・STEAM教育や教育DXを支援する諸井孝平氏（LX DESIGN）、文部科学省「DXハイスクール」の推進担当として複業先生を探究に取り入れた実践を進める浅賀啓介教諭（埼玉県立大宮中央高等学校）、文部科学省「高等学校学習指導要領解説 情報編」の担当などを歴任した米田謙三教諭（早稲田大阪高等学校）。

■開催概要

日　時　12月12日（土）20:00～21:30

形　式　オンライン

対象者　高等学校教員

参加費　無料（事前申込制）

定　員　100人

＜主な内容＞

1. 「探究は社会にどうつながるか ～次期学習指導要領の動向」諸井孝平 氏
2. 「学校と社会はどう関わっていくか～複業先生を探究に取り入れた実践から」浅賀啓介 教諭
3. 「社会連携が生徒にもたらす効果と、実践における課題」米田謙三 教諭
4. 「大人との出会いを無駄にしない最低限のお作法を～教材紹介『探究スキルブック』」大修館書店
5. 対談＆質疑応答「社会人との出会いを学びに変える探究とは？」

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株式会社大修館書店