教育ICT

ICTの効果は十分端末を使ってから新しい教科観を理解する＜東北大学大学院教授　堀田龍也氏＞

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「⑪ジュニアICTリーダーが町づくりを提案～大分県玖珠町」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

「対話」は「話し合い」とは異なる　学びとる力がつくと「学習の個性化」が進む＜熊本市教育委員会 主任指導主事　前田康裕氏＞

「チャレンジできる教員」「自走する学校」が増えた　教員の約6割が「ステップ2」に＜三次市教育委員会学校教育課指導主事　大﨑友子氏＞

GIGA端末「日常化」に至るには～最初に「慣れること」中心の時間を設定＜鳴門教育大学准教授　泰山裕氏＞

キーボード選手権でスキル育成を意欲付け　クラウド活用で大きく変わる＜広島市立藤の木小学校研究主任　田中淳紀氏＞

【第97回】ICTキャンパス　京都先端科学大学「製造現場の課題解決産業界とともに発信」

大規模都市ならではの課題を解決する　900人以上の学校は4回線に＜福岡市教育委員会教育ICT推進課課長　永田朗氏＞

健康観察カードや連絡帳を電子化　荒川区立第一日暮里小学校

GIGA端末２年目、今学校で何が起こっているか～専門家の目から見た1人1台環境とこれからの教育

教育の情報化に関する4団体会長が討議～日本教育情報化振興会　日本教育工学会　日本教育工学協会　日本視聴覚教育協会

個人情報不要で利用　ポイントで学校貢献できる学校連絡システム「スクリレ」【理想科学】

スクリレポイントが児童図書に　つくば市立学園の森義務教育学校

【特集】教育ITソリューションEXPO 東京　2022　

私学の校務情報化～教員目線の提案で校務が半減以下に　久留米大学附設中学校・高等学校

AI搭載の180度カメラで遠隔授業「Jabra PanaCast」【GNオーディオジャパン】

＜対談＞ネットワーク分離からクラウド環境へ「ゼロトラスト」環境は長期計画で進める　アクセス制御による対策は現状の構成でできることから

STEAMラボ・ｅスポーツ環境と小中校向けプログラミング教材を提供【レノボ・ジャパン】

クラウド環境でもネットワーク分離環境でも「校務用端末」を安全に【ソリトンシステムズ】

Wi－Fi６対応で接続端末数約４倍に　デジタル認証の仕組みも提供【フルノシステムズ】

ネットワーク通信環境トラブル　設定変更で解決する場合も　フルノシステムズが学校事例報告