教育ICT

【第101回】ICTキャンパス　サイバー大学「全学生向けプログラム 『AIリテラシーレベル』」

学習者用デジタル教科書は子供と社会をつなぐ「窓」～デジタル一斉指導から脱却

戸田市、教育総合ＤＢ構築　小さなサインを科学の視点で見つける

一社・デジタル人材共創連盟が設立　若年層のデジタル活動を活性化

STEAM教育×ｅスポーツを推進　第３回ｅスポーツ国際教育サミットを開催

都立園芸高校、IoTツールで課題解決学習　スマート農業けん引する人材育成へ

【学習者用デジタル教科書：中学校理科】探究のプロセスで学ぶ　各自で考えを深めて共有　宿題もデジタル教科書上で ～福島大学附属中学校

【学習者用デジタル教科書：小学校理科・算数、中学校理科・数学】STEAM＆探究に活かす活用へ　個人の活動を保障～大日本図書

「学習の個性化」を支援して協働的な学びの「質」を上げる 　中川一史教授・放送大学

【第100回】ICTキャンパス　東京大学「参加者の主体性引き出す新しい意見集約ツール」

体育で遠隔創作表現や「跳び箱」に挑戦　オンラインで小中連携活動＜杉並区立天沼小学校教諭　澤祐一郎氏＞

校務ダッシュボードを今年度から稼働　学習ログ取得にも着手＜東京都教育庁主任指導主事　江川徹氏＞

ネットワークを改善・学校機能を向上　「先生助けて」ボタンを設置＜豊田市教育委員会 学校教育課 教育センター所長　緒方秀充氏＞

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「⑭ジョイ★スタで授業と家庭学習をつなぐ～東広島市立小谷小学校」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

ふるさと納税でプロジェクト型学習　子供が主役の学びへ＜鎌倉市教育委員会 教育指導課指導主事　濱地優氏＞

1人1台端末＋クラウドの日常的活用　授業中のチャットも解禁＜春日井市立高森台中学校校長　水谷年孝氏＞

学習者用デジタル教科書・小学校英語～自ら学ぶ時間を確保　目標は前時に設定　郡山市立桃見台小学校

大分市・福岡市・神戸市、GIGAスクールの成果と課題の乗り越え方を報告【EDIX関西】

3OS対応ワイヤレス画面転送装置で異なるOSでも同じ操作で画面提示・児童の主体的な活動を支援　大阪教育大学附属池田小学校

愛知教育大学、クロスアポイントメント制度でICT活用等の連携を強化　現職教員の研修にも貢献

小中高校向けSDGs教材研修　産学共同で開発～ストリートスマート　金沢工業大　LODU