麗澤瑞浪中学・高等学校（岐阜県瑞浪市）は5月13日、探究学習の成果発表である「瑞浪市まちづくりプロジェクト発表会」を開催する。
同校では、中学校において週1回実施している「総合的な学習の時間」に「RISE（ライズ）※」という名称を付け、実社会の課題を教材とした体験型・探究的な学びを行っている。その一環として2021 年にスタートした「瑞浪市まちづくりプロジェクト発表会」は、今回で6回目の開催。本年度は、中学2年生(当時1年生)55人が、約10カ月にわたって瑞浪市の現状や課題について調査・研究し、地域創生について主体的に考えてきた。生徒たちは4～5人のグループに分かれ、本発表会で瑞浪市に向けた提案を行う。
※RISE：「Research（調査・研究）」「Identity（主体性）」「Study（学び）」「Experience（体験）」の頭文字。
発表練習の様子
今回のプロジェクトは2025年8月にスタートした。9月から各グループでテーマを設定。市役所をはじめ、公民館や地域の観光施設・レジャー施設の見学や地域イベントのボランティア活動などを通じて、地域の現状を体感しながら課題意識を深めた。さらに、同年12月には、このプロジェクトを経験済みの中学3年生に向けた「プレ発表会」を実施し、先輩からの助言を受けて内容をブラッシュアップ。2026年4月には学年内で最終確認となる発表会も実施し、いよいよ本番である今回の成果発表会を迎える。
発表はポスターセッション形式で行い、来場者との自由な質疑応答を通じて意見交換を行う。瑞浪市の関係者や審査員からの講評も受けながら、生徒たちの提案は深まりと共に、実社会との接点をより強く実感する機会とする。
