中城村教育委員会（沖縄県）は8月19日、琉球大学教育学部およびルネサンスと「学校水泳のアップデートに向けた産官学共同研究協定」を締結した。本協定は、中城村における学校水泳授業の実践に、民間企業のノウハウと大学の学術的な検証を組み合わせるもの。児童が水中で自らの命を守る力を育むカリキュラムの開発と、その教育効果を測定・評価する手法を共同で研究し、持続可能な学校水泳モデルの構築を目指す。
（左から）琉球大学教育学部・福田英昭学部長、中城村教育委員会・宮平 守一教育長、ルネサンス・渋谷弘衛執行役員
近年、学校プール施設の老朽化や維持管理費の増加、水泳指導における教員の負担増などが全国的な課題となっている。民間施設の活用など実施方法の転換が各地で模索される中、水難事故から命を守るという学校水泳本来の教育的価値をいかに維持・向上させるかが問われている。中城村においても、こうした課題に対応しつつ、児童により安全で効果的な教育機会を提供するため、産官学の知見を結集するに至った。
具体的な取り組みとして、「泳ぐ」「浮く」「潜る」を中心とした新たなカリキュラムの開発や、水中での自己保全能力を測る評価手法の確立を進める。役割分担として、中城村教育委員会が教育現場での実践を主導する。そして、琉球大学教育学部がデータ分析と研究を、ルネサンスが民間施設等を活用した授業運営や安全管理を担当する。三者が授業の実践と研究を循環させながらモデルを磨き上げ、将来的に他自治体の学校でも活用できる持続可能な学校水泳の実現を目指していく方針だ。
