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予算・施策 | 教育ICT

• 2025年4月23日
  メタバースを活用した地域創生に向けて協定を締結～高校生が自ら情報を発信できる環境を【熊本県高森町】
• 2025年4月22日
  養護教諭に向けて生成AIなどの研修を実施～保健室便りをグラフィックソフトで作成【奈良県】
• 2025年4月21日
  出欠管理システムで朝の連絡時間を約40％削減～QRコードを生徒が読み込んで出席登録【石川県】
• 2025年3月5日
  小中学校の体育館でスマートロックの運用を開始～鍵不要・暗証番号の入力で解錠が可能【宮崎市】
• 2025年3月5日
  教育DX推進課を新設し教育データ利活用など推進～新たに遠隔教育配信センターも設置【大分県】
• 2025年3月4日
  視線をとどめるだけでWebサイトの文字を拡大～金沢工業大がAIを用いたシステムを開発【石川県】
• 2025年3月4日
  PC操作ログ管理サービス導入でゼロトラストへ～Microsoft 365 A5の相互補完として【兵庫県三木市】
• 2025年3月4日
  日本語で初のAI同時双方向対話モデルを公開～人間同士のような自然な対話を実現【名古屋市】
• 2025年3月3日
  教員の働き方改革の進捗状況や今後の展開を公表～外部人材のマッチングにAIを活用【東京都】

最新セミナー情報

• 2025年2月20日
  【第119回教育委員会対象セミナー】＜岡山開催＞ 2025年3月27日 2025年2月20日
• 2025年1月22日
  【第10回私立公立高等学校IT活用セミナー】＜大阪開催＞ 2025年2月22日 2025年1月22日
• 2024年12月13日
  【第118回教育委員会対象セミナー】＜名古屋開催＞ 2025年2月10日 2024年12月13日
• 2024年11月26日
  【第117回教育委員会対象セミナー】＜福岡開催＞ 2025年2月3日 2024年11月26日

教育ICT｜その他の記事

• 2024年5月7日
  メタバース利活用に向けてワークショップを開催～高校生や事業者が交流体験【福島県郡山市】
• 2024年5月7日
  AIチャットの相談窓口で市民が気軽に悩み相談～公認心理師監修のカウンセリングAI【千葉県柏市】
• 2024年4月17日
  AIドリルを使って個々に応じた最適な問題を出題、外国人講師とは1対1のオンライン英会話を実施【徳島県鳴門市】
• 2024年4月15日
  不登校対策にオンラインフリースペースを開設、参加すれば出席扱いに【岐阜市】
• 2024年3月9日
  大仙小学校でメタバースオンライン英会話の授業、小学6年生が2Dメタバース上で英会話【堺市】
• 2024年3月9日
  デジタル企業図鑑「やまぐちメタワールド」で授業、企業の技術の裏側に込めた思いを学ぶ【山口県】
• 2024年3月8日
  高校生の就労支援に向けて連携協定を締結、キャリア教育プログラムなどを開発【大阪府】
• 2024年3月8日
  高校生が情報モラルについて中学生に講義、生成AI活用やネットトラブルを語る【長野県】
• 2024年3月7日
  不登校児童生徒のウェルビーイングを実現、キャリア観の醸成に向けて連携協定を締結【福島県】
• 2024年3月7日
  サブサイト「GIGAKOSHIGAYA」開設、ICTへの取組などの情報を発信【埼玉県越谷市】
• 2024年3月7日
  2024年度の教員採用試験でキャリア採用を新設、即戦力となる中堅教員の確保がねらい【東京都】
• 2024年2月8日
  市立図書館が情報システムをリニューアル　蔵書探索サービスでAIが本を紹介【横浜市】
• 2024年2月8日
  EdTechプログラムを活用して学校間交流　離れた地域の高校生が「居場所」対話【札幌市】
• 2024年2月8日
  次世代デジタル人材育成に向けて包括連携協定　地域産業の発展に生成AIを活用【静岡県裾野市】
• 2024年2月8日
  小学校でICT×金融教育プログラムを実施　児童がバーチャル投資を体験【東京都足立区】
• 2024年2月8日
  IoT技術を活用した見守りサービスを導入　端末を持った子供の位置情報を記録【福岡県大野城市】
• 2024年1月1日
  全公立中学校にプログラミング学習教材を導入　コンテンツ制作で情報活用能力を育成【盛岡市】
• 2024年1月1日
  ボードゲームで21世紀型スキルを身につける　小学校でキャリア教育体験授業【大阪府摂津市】
• 2024年1月1日
  東京デジタルアカデミーのポータルサイトを開設　DX推進と職員のデジタル力向上目指す【東京都】
• 2024年1月1日
  非認知能力の評価・育成へ　スコットランドと共同研究に向け協議【群馬県】
• 2024年1月1日
  特別支援教育向けICTサービスを導入　アセスメント機能で実態を把握【大阪府東大阪市】

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