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予算・施策 | 教育ICT

• 2026年4月29日
  包括的性教育推進に向けて連携協定～宮崎モデルを構築して全国へ発信～宮崎市
• 2026年4月29日
  考える力を深めるキャリア教育を実施～授業で学んだ思考習慣が家庭で活きる～福岡市
• 2026年4月28日
  デジタル機器の利用状況を調査～低年齢化が進むスマホなどの使用～愛知県豊明市
• 2026年4月28日
  教職員の勤怠管理・労務管理をクラウド化～スマホで勤務記録を登録～和歌山県湯浅町
• 2026年4月27日
  AI分析アプリで授業の質を定量化～教員の授業を5分で可視化～仙台市
• 2026年4月27日
  生成AI活用研修ガイドブックを公開～教員と児童生徒の活用を拡げる～宮城県
• 2026年2月17日
  講師求人プラットフォームを活用した実証を実施～教職に関心ある層に魅力を伝える～岡山市
• 2026年2月17日
  教員と福岡の企業が組んで授業を共創～公開授業で児童のアイデアを企業に提案～福岡市
• 2026年2月16日
  デジタル健康観察サービスで児童生徒を見守る～心の変化を早期に把握して対応～東京都荒川区

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教育ICT｜その他の記事

• 2025年3月4日
  PC操作ログ管理サービス導入でゼロトラストへ～Microsoft 365 A5の相互補完として【兵庫県三木市】
• 2025年3月4日
  日本語で初のAI同時双方向対話モデルを公開～人間同士のような自然な対話を実現【名古屋市】
• 2025年3月3日
  教員の働き方改革の進捗状況や今後の展開を公表～外部人材のマッチングにAIを活用【東京都】
• 2025年2月5日
  SNSの適正利用の習得を保護者・学校の努力義務に～青少年健全育成条例の改正を検討【鳥取県】
• 2025年2月5日
  松江商業高等学校が地元企業と連携しIT人材育成～身近な困りごとを解決するシステムを開発【島根県】
• 2025年2月4日
  ｢オンラインの居場所｣実証研究　市内全域に拡大～理科や防災など教科横断的な学びを展開【京都市】
• 2025年2月4日
  全府立高校で海外姉妹校への短期留学制度を導入～渡航費用など1人あたり10万円を補助【大阪府】
• 2025年2月3日
  不登校支援のための｢しずおかバーチャルスクール｣～3Ｄメタバース内でオンライン部活動【静岡県】
• 2025年2月3日
  ウェルビーイングな働き方に関する調査を実施～7割以上の教員が仕事にやりがいを感じる【福井県】
• 2025年2月3日
  小中学生30人がロボットプログラミングを体験～チームで試行錯誤しタイムレースに臨む【仙台市】
• 2025年1月4日
  府教委とテンプル大学ジャパンキャンパスが連携～高校生の進路選択や英語教員研修で協力【大阪府】
• 2025年1月4日
  AI英会話アプリを活用した探究的な学びを公開～客観的な評価で主体的に取り組む【東京都渋谷区】
• 2025年1月4日
  九段中等教育学校で生成AIワークショップ開催～IT企業を訪問し未来のアプリを構想【東京都千代田区】
• 2025年1月4日
  拠点校部活動など中学校部活動のあり方を発表～教員指導は希望者のみで人材バンクを設置【熊本市】
• 2024年12月4日
  端末を活用して児童の登下校時の安全対策強化～安否確認システムを使った実証実験【熊本市】
• 2024年12月3日
  官学連携の防災AR授業を小学校で実施～防災教育向けARアプリを活用【大阪府豊中市】
• 2024年12月2日
  故障したGIGA端末を再利用する探究学習 ～自由に解体してリサイクルについて学ぶ【大阪市】
• 2024年12月2日
  県内初の学びの多様化学校が2025年春に開校～新カリキュラムで不登校児童を支援【茨城県水戸市】
• 2024年11月6日
  高校生対象に生成AIのワークショップを開催～利用する際のポイントなどを学習【宮崎県都城市】
• 2024年11月5日
  DXハイスクールの宮崎商業高校が実践を発表～データサイエンスの分析結果を披露【宮崎県】
• 2024年11月4日
  市内16区の小学校で新たな運動・文化活動を実施～ ｢なごや部活動人材バンク｣を民間委託【名古屋市】

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