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予算・施策
2025年4月23日
メタバースを活用した地域創生に向けて協定を締結~高校生が自ら情報を発信できる環境を【熊本県高森町】
2025年4月22日
養護教諭に向けて生成AIなどの研修を実施~保健室便りをグラフィックソフトで作成【奈良県】
2025年4月21日
出欠管理システムで朝の連絡時間を約40%削減~QRコードを生徒が読み込んで出席登録【石川県】
2025年3月5日
小中学校の体育館でスマートロックの運用を開始~鍵不要・暗証番号の入力で解錠が可能【宮崎市】
2025年3月5日
教育DX推進課を新設し教育データ利活用など推進~新たに遠隔教育配信センターも設置【大分県】
2025年3月4日
視線をとどめるだけでWebサイトの文字を拡大~金沢工業大がAIを用いたシステムを開発【石川県】
2025年3月4日
PC操作ログ管理サービス導入でゼロトラストへ~Microsoft 365 A5の相互補完として【兵庫県三木市】
2025年3月4日
日本語で初のAI同時双方向対話モデルを公開~人間同士のような自然な対話を実現【名古屋市】
2025年3月3日
教員の働き方改革の進捗状況や今後の展開を公表~外部人材のマッチングにAIを活用【東京都】
最新セミナー情報
2025年2月20日
【第119回教育委員会対象セミナー】<岡山開催>
2025年3月27日
2025年2月20日
2025年1月22日
【第10回私立公立高等学校IT活用セミナー】<大阪開催> 2025年2月22日
2025年1月22日
2024年12月13日
【第118回教育委員会対象セミナー】<名古屋開催> 2025年2月10日
2024年12月13日
2024年11月26日
【第117回教育委員会対象セミナー】<福岡開催> 2025年2月3日
2024年11月26日
予算・施策|その他の記事
2020年6月1日
自宅で過ごす子供に向けてダンス動画を公開 滋賀レイクスターズが作成に協力【滋賀県草津市】
2020年6月1日
要望する市町村小中学校にデジタルドリルを導入 休校時での自宅学習支援で効果を実感【鳥取県】
2020年6月1日
新学年の学習内容を動画サイトで配信 ネット環境を考慮してテレビでも放送【福岡市】
2020年6月1日
北海道大学が産学連携で「IT系連携授業」 思考力や自律力の向上を目指す【北海道】
2020年6月1日
小学生がアプリや消毒スプレーを開発 勉強の分からないことをアプリで質問【山梨県】
2020年6月1日
臨時休校中の児童に向けラジオ英語番組を放送 YouTubeでは授業動画を限定公開【秋田県横手市】
2020年6月1日
学習動画をJ:COMチャンネルで放送開始 ネット環境のない子供の家庭学習を支援【相模原市】
2020年6月1日
慶應義塾大学とNTT東日本が共同研究を開始 地域活性化につながる社会課題解決目指す【横浜市】
2020年6月1日
AI通訳機を学校に導入 増加する外国人児童生徒や保護者に対応【川崎市】
2020年6月1日
テレビを活用して休校中の中学3年生の学習支援 5教科の学習内容をテレ玉2で放送【埼玉県】
2020年5月11日
超デジタル社会に向け「情報学研究所」を開設 ICT技術の教育方法などを研究【大阪府東大阪市】
2020年5月11日
障害者の支援に必要な知識をネット動画で学ぶ 研修を行えなくても支援の質を下げない【兵庫県】
2020年5月11日
金沢工業大学とNTT西日本が産学協同教育実施 データサイエンティストの育成を図る【金沢市】
2020年5月11日
県独自の学習動画「ふくいわくわく授業」を配信 休校中に自分のペースで学習を進める【福井県】
2020年5月11日
オンライン英会話でグローバル人材を育成 幼児期から本格的な英会話教育【北海道枝幸町】
2020年5月11日
スマホ・携帯などの使用に関するリーフレット作成 家族で話し合ってルールを決める【宮城県】
2020年5月11日
授業再開後は夏季休業短縮で授業日数を確保 5月から8月は隔週で土曜午前も【埼玉県三郷市】
2020年5月11日
市内の公立保育施設に保育ICTシステム導入 保育士の働きやすい職場環境を構築【愛媛県西予市】
2020年5月11日
ユニファの保育ドキュメンテーションの取組が 福岡市実証実験フルサポート事業に採択【福岡市】
2020年5月11日
信州大学が三井住友信託銀行ら3社と協定 起業家教育や起業支援につながる学び提供【長野県】
2020年5月11日
香川大学とネットワンシステムズが人材育成 情報セキュリティ教育プログラムを開発【香川県】
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文科省「教育情報セキュリティポリシーハンドブック」「次世代校務DXガイドブック」を作成・公表
文部科学省 日本型教育の海外展開推進事業(EDU-Portニッポン) が2つの公募を実施中
「デジタル活用推進事業債(仮称)」を創設 【文科省】24年度補正・25年度予算
「スタディサプリfor SCHOOL」を活用した高校生向け進路適性診断検査サービスを開始
大阪大学、附属図書館全4館に顔認証を導入、入館ゲートと自動貸出返却装置を顔認証で利用可能に
ベネッセ、EDUCOM「C4th」と「ミライシード」のCBT単元確認テスト「テストパーク」を連携
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
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