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環境教育・家庭科
環境教育・家庭科|その他の記事
2019年10月28日
家庭科は「好き」で「役立つ」<第5・6学年児童の家庭科学習に関する調査>全国小学校家庭科教育研究会 今年度調査結果
2019年1月1日
自立した消費者の育成を目指して ―全国小学校家庭科教育研究会 曽我部多美会長に聞く―
2018年11月19日
もっと家庭で実践を 小学校家庭科研究会が全国調査
2018年3月19日
日常生活の温暖化対策学ぶ<東京都小中学校環境教育研究会>
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新たな学習指導要領に向けて~文部科学省 初等中等教育局教育課程課長 武藤久慶
【寄稿】次期学習指導要領に向けて~デジタルな探究を現実世界で「記号接地」する~東北学院大学 文学部教育学科 稲垣 忠教授
AI時代を切り拓く学びは必然~文部科学省 高等教育局長 合田哲雄
次期学習指導要領で より質の高い学びを実現するために~2026に寄せて(2)
新しい時代に向けた「深い学び」の実現~文部科学省 大臣官房学習基盤審議官 堀野晶三
私立学校のさらなる振興に向けて~文部科学省 高等教育局私学部長 小林万里子
教育に携わる皆さまと共に~国立教育政策研究所 森田正信 所長
学び支え合う社会の実現に向けて~文部科学省 総合教育政策局長 塩見みづ枝
特別支援教育のさらなる充実に向けて~文部科学省 初等中等教育局特別支援教育課長 生方裕
より良い教育の実現に向けて~文部科学省 初等中等教育局長 望月禎
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