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図書館|その他の記事
2022年4月25日
児童生徒の端末と学校図書館を結ぶために現場の教員に向けて発信『どう使う? 学校図書館と1人1台端末 はじめの一歩』
2022年4月25日
YA出版会HPからブックガイド/リストがダウンロード
2022年4月19日
2022年 春の学校図書館特集
2022年4月18日
『みんなでつくろう! SDGs授業プラン』池田考司、杉浦真理、 教育科学研究会/編
2022年4月18日
『身近な素材で実験する物理』初田真知子、伊知地国夫、 矢田雅哉/共著
2022年4月18日
『くるしま童話名作選 トラの子ウーちゃん』久留島武彦/作 篠崎三朗/絵
2022年4月18日
『もし、水がなくなると どうなるの? ―水の循環から気候変動まで―』クリスティーナ・シュタインライン/文 ミーケ・シャイアー/絵 竹内薫/監修 那須田淳/訳
2022年4月18日
【事例紹介】関連図書リストの作成―荒川区立第二日暮里小学校―
2022年4月18日
<春の学校図書館特集>情報の科学的な理解は「問題解決」を支える柱~信州大学村松浩幸教授
2022年4月18日
カミソリを教材として資源環境考えプレゼン~環境対策8つの提案 玉川学園中と貝印が連携で
2022年4月18日
楽しく身につく生活力「悪徳商法対策ゲームⅢ」~消費者教育支援センター
2022年4月18日
“3秒ルール”で楽しく分別 高校生のアイデアでリサイクルボックスを制作
2022年4月18日
電子書籍と調べ学習応援サービスの本と学びのプラットフォーム本格始動~ポプラ社『MottoSokka!』
2022年4月4日
『コンピュータ&プログラミングキャラ図鑑』石戸奈々子/監修
2022年4月4日
『絵でわかる 10才からのAI入門』森川幸人/著・イラスト
2022年4月4日
『イギリス発! ベル先生のコロナ500日戦争』遠藤野ゆり/編著 セネック アンドリュー、川﨑徳子、 大塚類、佐藤桃子/著
2022年4月4日
『中高生のための哲学入門 ―「大人」になる君へ―』小川仁志/著
2022年3月25日
政治の話題に触れる環境を~第5回NIE 教育フォーラム開催
2022年3月21日
乳幼児期の絵本・本・メディア環境へ提言~東大Cedep×ポプラ社 共同研究シンポジウム
2022年3月21日
指導主事向け冊子Webで公開『1人1台端末時代の学校図書館担当指導主事の仕事と知識』~全国SLA
2022年3月21日
学生がジェンダー平等を考える 京都女子大学が産学連携で~HAPPY WOMAN FESTA 2022 KYOTO
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AI時代の主体的な学びへの転換「第5回 学びの伴走者!生成AIからのフィードバック~福岡県筑前町の取組から~」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
【第131回教育委員会対象セミナー】<仙台開催>
ガイアックス、学校での生成AI活用77事例を無償公開。現場教員19人の実践を収録し校務DXを支援
定時制科学部から「宙わたる教室」へ 科学の出発点は自然現象への好奇心
文部科学省、デジタル教科書検定の骨子案提示 動画総量の上限や要件を明確化
日本学術会議、次期学習指導要領に向け5つの改善事項を提言、算数・数学教育の在り方見解を公表
運転士体験や美術館学芸員体験など親子で体験する30コース「とうきゅうキッズプログラム」10/5まで参加者を募集
子供たちが地域の未来を考え形にする「探究フェス2026」、全国7会場で9月から順次開催
教員採用試験「秋募集」20県・市、「地域枠設置」14道府県で実施〜文科省調べ
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