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2022年2月21日
『教えて!マジカルドクター 病気のこと、お医者さんのこと』大塚篤司/著
2022年2月7日
『ICT活用の理論と実践 DX時代の教師をめざして』稲垣忠、佐藤和紀/編著
2022年2月7日
『こどもよのなか塾① 教室にもあった! 身のまわりの憲法』山下真一/監修
2022年2月7日
『通級における 指導・支援の最前線 発達障害支援・特別支援教育ナビ』笹森洋樹/編著 柘植雅義/監修
2022年2月7日
『続・GIGAスクールはじめて日記 小中学校の授業実践から実践を支える体制づくりまで』堀田龍也、佐藤和紀、 三井一希、渡邉光浩/監修
2022年1月26日
文部科学省 第6次「学校図書館図書整備等5か年計画」を策定
2022年1月21日
持続可能な社会づくりへ自然・地域と共に発展~全国小中学校環境教育研究大会で実践発表
2022年1月18日
回収された「資源」の行方 子供たちの学びにつなげる~教員対象「リサイクルの現在について学ぶ」研修会
2022年1月13日
「第25回 図書館を使った調べる学習コンクール」結果発表
2022年1月1日
『日本のことばずかん そら』神永曉/監修
2022年1月1日
『おしえて!エコロジー 生きもののつながり ①食べる・食べられる』グレイス・ハンセン/著
2022年1月1日
『絵でわかる コンピューターとプログラムのしくみ』いけだとしお/著
2022年1月1日
『ふたごチャレンジ! 「フツウ」なんかブッとばせ!!』七都にい/作
2021年12月23日
「学校図書館等の整備・拡充を求める各界連絡会」~各種報告などを12月8日に実施
2021年12月1日
【中高生の読書】YouTube世代の読書~日本子どもの本研究会全国大会より~
2021年11月26日
学ぶ楽しさを子供たちへ届ける―『総合百科事典ポプラディア第三版』刊行
2021年11月22日
【学校図書館Q&A(64)】探究型学習の課題設定や情報収集の方法に、児童生徒が習熟するにはどのような手立てがあるでしょうか。
2021年11月22日
「図書館総合展_ONLINE_plus」11月30日まで開催~企業出展やセミナーも
2021年10月18日
探究型の読解力をつける GIGA端末と学校図書館活用のポイント~帝京大学 鎌田和宏教授に聞く
2021年10月18日
「見える化」で廃棄量削減 記録で気づき、行動へ「食品ロスダイアリー」が効果的
2021年9月20日
秋の学校図書館 インタビュー特集~学校図書館のこれからを考える
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中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
【第129回教育委員会対象セミナー】<神戸開催>
海の生き物の名前や特徴を遊びながら覚えることができる~「カードゲーム海の仲間たち」のシリーズ第3弾が7/7発売
千葉県内小中学校の教育DX事例を共有~名簿連携で効率化
青少年のネット利用時間増 高校生は6時間超に 生成AIも4割以上が利用〜こども家庭庁「青少年のインターネット利用環境実態調査」
共通テスト難化で難関大を中心に安全志向強まる~国公立大学2次試験の志願状況を河合塾が分析
観光に関するデータを駆使して地域の未来を切り拓く~11チームがプレゼンで成果を発表「未来探究祭2025 Final STAGE」
全教職員に公用スマホ導入 業務改善・校務DXに効果大~千代田区立九段中等教育学校
小中学生が「SDGsの目標を達成させたいという想い」を描いて応募~約5500点の応募の中から受賞者が決定 2025年度「第6回 SDGs全国子どもポスターコンクール」表彰式
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