コニカミノルタジャパンは、学校教育向けソリューション「tomoLinks」において、教員の業務負担の軽減と日常的な教育データ利活用を支援する「先生×AIアシスト AIダッシュボード」を開発した。本サービスは、様々な教育データを統合して可視化し、教員の意思決定や行動を支える次世代ダッシュボードとして、教育DXを次の段階へ進めることを目指す。2026年度より提供を開始する予定。
本サービスは、ツールをまたいで散在する様々な教育データを統合し可視化するだけにとどまらず、生成AIがデータを分析し「何に注目すべきか」の提示まで行うことで、教員が「気づき」を得て、「次の行動」につなげることを狙いとして設計している。
具体的には、生成AIが児童生徒に注意の必要な状況を検知すると「気づきカード」として提示します。教員は必要に応じて詳細画面からグラフやデータで内容を確認したり、「AIチャット」でAIに質問や相談をしたりすることで、状況の深掘りを行うことができる。出席日数や成績の変動といった客観的な数字データだけでなく、児童生徒の心の状態や学習の振り返りといった主観的なデータも重視し、複合的な要因から「気づき」を提示する。
これらの機能により、教員は児童生徒への声かけや課題設定、支援の優先順位付けといった日々の判断を、経験や勘だけに頼らず根拠をもって行えるようになるため、学習の取りこぼし防止や指導改善の継続的な実行につながる。また、データを探す・分析するといった業務をAIが担うことで、教員の業務負担を軽減し、児童生徒に向き合う時間を最大化できるよう支援する。各種教育データや入力内容をAIが学習することはなく、学校現場で安心・安全に活用できるよう配慮している。
同社では現在、教育データ利活用やダッシュボード検討の進め方についてのオンデマンドセミナー「教育データ利活用、どう進める？～自治体実践から整理するダッシュボード検討と実践のヒント～」を配信中だ。神奈川県横浜市、山口県美祢市の事例や、教育データ利活用を推進するAIダッシュボードについても紹介している。配信は4月30日まで。
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