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予算・施策

• 2026年6月24日
  教育DXフェローを2名に委嘱～専門家が助言や提言で支援～　山口県山陽小野田市
• 2026年6月24日
  びわこ・くさつキャンパスにCVICを開設～｢身体圏研究｣拠点が本格始動～滋賀県
• 2026年6月23日
  ｢子どもも教師も育つ島｣の実現に向けて～地域特性を生かした教育づくり～東京都利島村
• 2026年6月23日
  4大学が連携して若手研究者を発掘・育成～医療系研究環境整備の推進～長野県ほか
• 2026年6月23日
  大学におけるAI統括機能を経営レベルで整備～AIは新たな価値を生み出す基盤～横浜市
• 2026年6月22日
  都立AIの校務における利活用マニュアルを配布～利活用例や注意事項などを提示～東京都
• 2026年6月22日
  情報通信ネットワークの書籍を小中学校に寄贈～小中学生に向けて分かりやすく解説～山形県
• 2026年6月22日
  東京科学大学が国際対応オンライン入試システムを導入～優秀な人材が海外から集う体制を整備～東京都
• 2026年5月27日
  家庭学習環境の抜本的な充実に向けて～企業と連携協定を締結～兵庫県姫路市

最新セミナー情報

• 2026年6月22日
  次世代校務DX 都道府県域共同利用推進セミナー(奈良開催） 2026年7月28日 2026年6月22日
• 2026年5月11日
  【第130回教育委員会対象セミナー】＜東京開催＞ 2026年7月8日 2026年5月11日

予算・施策｜その他の記事

• 2025年11月19日
  AI食事管理アプリで生徒が食事の内容を記録～管理栄養士監修アドバイスで食生活を見直す～堺市
• 2025年11月19日
  生成AIが児童生徒の家庭学習を支援～効果的な活用に向けて検証～大阪府交野市
• 2025年11月19日
  橿原市不登校対策基本方針を策定～校内サポートセンターなどを設置～奈良県橿原市
• 2025年11月18日
  南海トラフ地震をテーマにした探究学習～プログラミングとブロックで地震に強い建物を考える～三重県松阪市
• 2025年11月18日
  高校の部活動でスポーツ練習アプリを活用～自分の動きと手本となる動画を比較～静岡県
• 2025年11月18日
  スマートフォンの適正使用に向けて条例を施行～アンケートで意識の変化を調査～愛知県豊明市
• 2025年11月17日
  東京通信大学が次世代大規模言語モデルを導入～対話を重ねて答えを導き出すAIモデル～東京都
• 2025年11月17日
  メタバースで「オンラインの居場所」を開室～不登校児童生徒がアバターで交流～山形県
• 2025年11月17日
  親子が平日に体験活動を行う｢夢きゅう｣～年3日以内で学校は出席扱いに～青森市
• 2025年11月17日
  DXハイスクールの域内横断的な取組を支援～情報Ⅱや生成AIの教員研修を実施～茨城県
• 2025年10月22日
  4大学の学生が高校生にインターン経験を報告～理想の教員像についても意見交換～宮崎県延岡市
• 2025年10月22日
  Pepperによる教員なしのプログラミング授業～Society 5.0の新たな教育モデルを検証～大阪府
• 2025年10月21日
  名簿管理・保護者連絡・集金業務を一元化～校務支援システムと自動連携～新潟県妙高市
• 2025年10月21日
  メタバースを活用して不登校児童生徒を支援～教育相談員や他の利用者とチャット・対話～富山市
• 2025年10月20日
  自己理解や周囲の関わり方を見直す契機に～小学生対象に｢非認知能力検定｣を実施～茨城県
• 2025年10月20日
  2026年に実施する教員採用試験の変更点を公表～英語有資格者特別選考を新設～岩手県
• 2025年10月20日
  県立学校67校の校務支援システムをクラウド化～Microsoft 365 A5でゼロトラスト実装～青森県
• 2025年9月17日
  新たな学びのチャレンジを共有する ｢すさき Education Day｣を開催～高知県須崎市
• 2025年9月17日
  IT業界の未来を担う女子生徒の育成に向け連携～ワークショップでプログラミングに挑戦～福岡県
• 2025年9月16日
  全市立学校の約1万9500人にAI型教材を導入～｢高知家まなびばこ｣とも連携～高知市
• 2025年9月16日
  AIが不適切な画像を自動的にチェック～学習用端末に見守りアプリを導入～愛知県日進市

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