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予算・施策

• 2022年6月8日
  教育会館内にGIGAサポートセンターを開設　学校と連携してICTを支援【愛知県豊橋市】
• 2022年6月8日
  ラーニング・サポーターに134人の学生が参加　大学生が小中学生の学習を支援【岩手県滝沢市】
• 2022年6月8日
  実データを用いたデータサイエンス教育を展開　硬式野球部などの練習データを蓄積【東京都文京区】
• 2022年6月8日
  教員向け2021年度アニュアルレポート｢SEED｣ サイトから厳選した記事を掲載【東京都小金井市】
• 2022年6月8日
  児童生徒がネットいじめにつながるワードを選定　書き込みをブロックする取組を展開【兵庫県尼崎市】
• 2022年6月8日
  デジタル学習支援センターでICT人材を育成　京都まなびスタジオも新たに開設【京都府】
• 2022年6月8日
  実践対象校で地域運動部活動振興事業を展開　ICTを活用して専門家がリモート指導【栃木県】
• 2022年6月8日
  小中学校教員の業務量調査に向けて連携協定　業務プロセスの可視化を実現【浜松市】
• 2022年6月8日
  全区立小中学校でAI型教材を導入　AIが一人ひとりのつまずきを解析【東京都足立区】

• 2022年3月8日
  AIで学生のメンタルヘルスケアをサポート　学生の時系列での変化を把握【東京都西東京市】
• 2022年3月8日
  県立総合教育センターと相模女子大学が連携　優れた教員の育成に向けて研修を充実【神奈川県】
• 2022年3月8日
  佐倉西高等学校と聖徳大学が高大連携　公開講座や出張講義でキャリア教育を展開【千葉県】
• 2022年3月8日
  ネットの安全利用に向けて協定を締結　過度なネット使用から子供を守る【群馬県中之条町】
• 2022年3月8日
  パーク&ライドの利用促進に向けて実証実験　アプリ｢スイスイ旅｣を活用【神奈川県鎌倉市】
• 2022年3月8日
  中2女子死亡事件を受け｢いじめ対策部署｣を設置　真相解明と再発防止につとめる【北海道旭川市】
• 2022年3月8日
  過去16年分の学習データをAIが機械学習　学習情報を分析して課題解決【東京都千代田区】
• 2022年3月8日
  東北大学が研究力強化に向けて企業と相互協力　学生の英語の論文執筆などを支援【宮城県】
• 2022年3月7日
  県内小学校全学年の30人学級を検討　段階的に実施し2025年に完成予定【鳥取県】
• 2022年3月7日
  ネット・ゲーム依存対策に1072万円を計上　ネット対策にオフラインキャンプを実施【香川県】
• 2022年2月10日
  熊本高専の学生が開発したプログラミング教材を遠隔システムを活用して児童が体験【熊本県菊池市】
• 2022年2月10日
  少年少女科学アカデミー ベーシックプログラム　県内の19人の小中学生が受講【宮崎県】
• 2022年2月10日
  串本古座高等学校に宇宙探究コースを新設　紀南地域の活性化につなげる【和歌山県】
• 2022年2月9日
  悩みを気軽に相談できる「こころの相談ノート」　1人1台端末を活用して構築【静岡県掛川市】
• 2022年2月9日
  きのくにICTプログラミングコンテストを開催　最優秀賞など各賞が決定【和歌山県】
• 2022年2月9日
  先端技術を活用し歴史文化施設のサービスを充実　アプリ「ポケット学芸員」を提供【岐阜県大垣市】
• 2022年2月9日
  府教委とライフイズテックが情報教育モデル構築に関する連携協定を締結【大阪府】
• 2022年2月8日
  戸田市小・中学校児童生徒プレゼンテーション大会　今年度はYouTubeで配信【埼玉県戸田市】
• 2022年2月8日
  ICT利活用の一元的なサポートに向けて　学校ICTサポートセンターを構築【東京都葛飾区】
• 2022年2月8日
  病気で外出できない子供がロボットを遠隔操作　国立科学博物館の恐竜展示フロアを鑑賞【千葉県】
• 2022年2月7日
  誰一人取り残さないデジタル社会の実現を目指し　DX推進に関する連携協定を締結【宮城県】

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