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予算・施策
2025年6月16日
デジタルクリエイション講座参加方式を入試に~創造力や実践力など多面的な能力を評価~京都府
2025年6月16日
ネットパトロールの実施結果を公表~中高生1190人が問題のある書き込み~千葉県
2025年6月16日
不登校や日本語指導が必要な児童生徒を支援~都内34自治体で3Dメタバースを活用~東京都
2025年5月21日
中学生向けメタバース学習環境を構築~学習状況に応じてポイントを獲得~兵庫県姫路市
2025年5月21日
県内すべての公立中学校に生成AIを導入~県・19市町連携での全校導入は全国初~山口県
2025年5月20日
教員採用試験で大学3年生対象の選考区分を新設~受験の機会を複数回提供~静岡県/静岡市/浜松市
2025年5月20日
革新的な総合型選抜「アチーバー人材入試」を実施~コンテストや英語外部試験の成果を評価~静岡県
2025年5月19日
ビジネス現場のAIスキルを教員の働き方改革に~実践的に学ぶ教員向けAI活用研修~東京都
2025年5月19日
持続可能な地域クラブ活動の仕組みづくり~全中学校に部活動指導員を配置~千葉県流山市
最新セミナー情報
2025年5月29日
【第121回教育委員会対象セミナー】<松山開催> 2025年8月1日
2025年5月29日
2025年5月14日
【第120回教育委員会対象セミナー】<東京開催> 2025年7月9日
2025年5月14日
予算・施策|その他の記事
2024年3月9日
大仙小学校でメタバースオンライン英会話の授業、小学6年生が2Dメタバース上で英会話【堺市】
2024年3月9日
デジタル企業図鑑「やまぐちメタワールド」で授業、企業の技術の裏側に込めた思いを学ぶ【山口県】
2024年3月8日
高校生の就労支援に向けて連携協定を締結、キャリア教育プログラムなどを開発【大阪府】
2024年3月8日
高校生が情報モラルについて中学生に講義、生成AI活用やネットトラブルを語る【長野県】
2024年3月7日
不登校児童生徒のウェルビーイングを実現、キャリア観の醸成に向けて連携協定を締結【福島県】
2024年3月7日
サブサイト「GIGAKOSHIGAYA」開設、ICTへの取組などの情報を発信【埼玉県越谷市】
2024年3月7日
2024年度の教員採用試験でキャリア採用を新設、即戦力となる中堅教員の確保がねらい【東京都】
2024年2月8日
市立図書館が情報システムをリニューアル 蔵書探索サービスでAIが本を紹介【横浜市】
2024年2月8日
EdTechプログラムを活用して学校間交流 離れた地域の高校生が「居場所」対話【札幌市】
2024年2月8日
次世代デジタル人材育成に向けて包括連携協定 地域産業の発展に生成AIを活用【静岡県裾野市】
2024年2月8日
小学校でICT×金融教育プログラムを実施 児童がバーチャル投資を体験【東京都足立区】
2024年2月8日
IoT技術を活用した見守りサービスを導入 端末を持った子供の位置情報を記録【福岡県大野城市】
2024年1月1日
全公立中学校にプログラミング学習教材を導入 コンテンツ制作で情報活用能力を育成【盛岡市】
2024年1月1日
東京デジタルアカデミーのポータルサイトを開設 DX推進と職員のデジタル力向上目指す【東京都】
2024年1月1日
ボードゲームで21世紀型スキルを身につける 小学校でキャリア教育体験授業【大阪府摂津市】
2024年1月1日
非認知能力の評価・育成へ スコットランドと共同研究に向け協議【群馬県】
2024年1月1日
児童虐待などの相談にAI支援システムを導入 相談を即テキスト化・SVが助言【東京都港区】
2024年1月1日
特別支援教育向けICTサービスを導入 アセスメント機能で実態を把握【大阪府東大阪市】
2024年1月1日
生成AIパイロット校の岩沼北中学で出前授業 ChatGPTを使って記事を作成【宮城県岩沼市】
2024年1月1日
来年度の教員採用試験から新制度を導入 大学3年から一次試験が受験可能に【福岡県】
2024年1月1日
修学旅行のコースや保護者向け文書のたたき台に 生成AIを校務活用【富山県朝日町】
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中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
島根県、中学生向けに高校をまとめて見学できる「しまね留学バスツアー」を開催
「デジタル活用推進事業債(仮称)」を創設 【文科省】24年度補正・25年度予算
教科書画像からテスト問題を生成〜授業づくりプラットフォーム「アシタのジュギョウ」がAIによる授業支援機能を追加
「スタディサプリfor SCHOOL」を活用した高校生向け進路適性診断検査サービスを開始
高校生が発案・作成した授業や教材を発表「フェイクニュース時代のメディアリテラシー育成プログラム」報告会を開催
体育館の空調整備が加速~補正予算で交付金を創設~文科省
授業観・学習観の転換の壁を超える 子供の「ハテナ」を誘発・ふり返りの継続<中村学園大学教育学部 山本朋弘教授>
文部科学省「学校のICT環境整備3か年計画」策定 教員1人1台の業務用ディスプレイを積算
【第120回教育委員会対象セミナー】<東京開催>
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2025年06月13日更新
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