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COVID-19対策関連|その他の記事
2020年10月19日
健康育む保健室 第4回「教員全員で研修動画を作成 体系的な感染症対策を実現」埼玉県上尾市立富士見小学校 棚澤智子養護教諭
2020年10月19日
予防の一首!! 学校の感染症【第16回】新型コロナウイルス感染症(COVID―19) 特別編(2)後遺症の特徴
2020年9月21日
予防の一首!! 学校の感染症【第15回】新型コロナウイルス感染症(COVID―19) 特別編①多様な症状と感染経路
2020年9月21日
専門家だけでは防げない感染症 FUSEGU2020 市民公開講座
2020年8月17日
感染症と熱中症 対策の両立を
2020年8月17日
FUSEGU2020市民公開講座「知っておきたい感染症のリスク・対策」8月21日に開催
2020年7月22日
ポスターでも明記 次亜塩素酸水の濃度~厚生労働省
2020年7月22日
COVID‐19に関する特集論文を公開~日本防菌防黴学会
2020年7月22日
有効な消毒剤 最終報告を公表<NITE>
2020年7月22日
【COVID-19】客観的なリスク認知を 第31回コンシューマーズカフェ「リスク、うわさ、パニックの心理学」
2020年6月16日
【COVID-19関連情報】専門家会議が新たに提言 消毒剤の有効性について検証進む
2020年6月15日
休校中も食育 児童の食生活を見守る全国の事例を紹介
2020年6月15日
徹底した感染予防行動の指導へ 家庭の予防行動が大切~埼玉大学 戸部秀之教授
2020年5月15日
視覚に障がいのある子供の「手洗い」の指導方法などを公開<国立特別支援教育総合研究所>
2020年5月8日
「コロナ×こどもアンケート」協力者を募集中 子供のストレスに関するリーフレットも公開<国立成育医療研究センター>
2020年5月1日
新型コロナウイルス感染症対策 各省の情報まとめ(※5月1日時点)
2020年4月22日
学会等による感染症予防連携プロジェクト「FUSEGU2020」HPを公開 感染症の正しい予防法を解説
2020年4月20日
COVID‐19の現状を知り対策を
2020年4月20日
【休校要請】9・5%が「やることがない」
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中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
【第120回教育委員会対象セミナー】<東京開催>
最も利用されている生成AIはChatGPT~満足度はNotion AIがトップでChatGPTは2位~ICT総研調査
「デジタル活用推進事業債(仮称)」を創設 【文科省】24年度補正・25年度予算
「ワーク・ライフ・ニュー・バランス」を提案~ビジネスパーソンに向けたオンラインサロン「HYO-SHIKI」7月1日より登録受付開始
愛媛県独自のCBTシステム「EILS」稼働開始 読書通帳アプリなどさらに機能を拡張<愛媛県教育委員会 義務教育課教育指導グループ担当係長 加賀山芳明氏>
夢の内容をすぐ忘れる要因とは~浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明
学習資料「一家に1枚 ヒトゲノムマップ」第4版第1刷を公表 文科省
文部科学省「学校のICT環境整備3か年計画」策定 教員1人1台の業務用ディスプレイを積算
「スタディサプリfor SCHOOL」を活用した高校生向け進路適性診断検査サービスを開始
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