教育ICT

「教員が一番頑張っている授業」から脱却する　学び合いはGIGA端末活用の最も重要な目的＜徳島県教育委員会　中川斉史教育長＞

児童の動機づけを高めるICT活用　試行錯誤する「間」を授業外へ拡張＜松山市立堀江小学校　石田年保教諭＞

不登校の学び支援「メタサポキャンパス」を開設　寄り添う大人の存在が自立への一歩に＜愛媛県教育委員会教育支援センター　坪田朋也指導主事＞

全教員のスキルを底上げ　ジュニアICTリーダーが活用推進＜四国中央市教育委員会学校政策課　鈴木崇士課長＞

全教員で教科等横断した探究的な学び　宇東ICEモデルで「問い」を深める＜愛媛県立宇和島東高等学校　重松聖二校長＞

主体的・対話的で深い学びが自己肯定感の醸成や格差の解消に効果～文科省・有識者会議

【対談】GIGA2期が目指す学びを実現するセキュリティ環境へ

AI時代に必要なコンピテンシーを育成　教科の壁を越えたデータサイエンス教育～聖徳学園中・高等学校

鑑賞教育を通して育む、答えのない問いへのアプローチ

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「㊳中学校区で情報共有　情報活用能力を高める～福岡県苅田町の取組～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

【第122回】ICTキャンパス　神奈川工科大学「地域連携でeスポーツ『KAIT TOWN』新設」

現在の｢課題｣を解決する｢未来の仕事｣を考える～教員が「未来のしごとワークショップ」を体験

DXハイスクールなどPC室の高度化を支援　カスタマイズできるハイスペックPC～マウスコンピューター

AI機能搭載ボイスレコーダーでリアルタイムで文字を書き起こし～iFLYTEK

デジ田交付金で教育課題を解決　先行事例の横展開で機動的に実装＜内閣官房デジタル田園都市 国家構想実現会議事務局　角田歩参事官補佐＞

NW環境・校務システムなど一新　統合ID・二要素認証でゼロトラスト＜新座市教育委員会教育総務課　森智寛主任＞

学校独自の生成AIを開発　生徒作成のプロンプトを共有・蓄積＜千代田区立九段中等教育学校　市川淳尉主任教諭　廣瀨紘太郎教諭　鹿野智人教諭＞

児童生徒26万人のデータ基盤を構築　データサイエンスチームが分析＜横浜市教育委員会学校教育企画部教育課程推進室　丹羽正昇室長　大井慶亮主任指導主事＞

「先生のはなし」をAIで生成　市の資料もとにAIチャットボットを構築＜甲府市教育委員会　山主公彦指導主事＞

全市立小中高505校で家庭と学校の連絡システムを一括導入～横浜市教育委員会　

共同学校事務室単位で学校徴収金の集金代行サービス導入～5校の管理職・学校事務職員・PTAが一致団結