教育ICT

週１の授業研究会議で組織的な取組をコーディネート　クラウド型授業と反転学習で意欲向上＜守口市立八雲中学校　教諭　丸川祐樹氏＞

【第115回】ICTキャンパス　聖心女子大学「専門分野×データサイエンス　横断的に｢自分らしく｣学ぶ」

ワークシートのデジタル化は一斉指導になりやすい　ICTありきで横断的に学校研究＜札幌市立発寒南小学校　教頭　朝倉一民氏＞

テクノロジーリーダーは全校に常駐　データ活用で学校に良い変化を起こす～米国ジョージア州

【リーディングDXスクール】吉田町立住吉小学校「自ら進める学びは楽しい」

中学校・高等学校の探究的な学びをどう進めるか～「問つくる力」は生きる力につながる

【リーディングDXスクール】座間市立中原小学校「探究のサイクルで教科学習」

10年超の取組土台にセカンドステージへ　ICTの日常使いで討議が活性化＜山江村教育委員会　教育長　藤本誠一氏＞

授業改善を伴うICT活用で学力は向上する　義務教育で「学び方」「学ぶ意欲」を育む＜東北大学大学院　東京学芸大学大学院　教授　堀田龍也氏＞

学びの相似形を体験する参加型研修　教員・管理職の意識改革を支援＜熊本市教育委員会　教育センター副所長　吉田潔氏＞

普通科・理数科・美術科横断のSTEAM教育　生徒の思考を促す仕掛けづくり＜熊本県立第二高等学校　教諭　染森千佳氏＞

「のすっ子未来教室」でPBLが定着【鴻巣市立中央小学校】

探究的な学びをベースに各教科を連携　ポイントは”少しだけ難しい”課題＜熊本市立五福小学校　校長　小田浩之氏＞

【第114回】ICTキャンパス　横浜国立大学「データサイエンス系企業で22年度からインターンシップ」

明確な目的と手立ての工夫で低学年も自己調整　“部分的に委ねる授業”共通認識に＜加賀市教育委員会　地域プロジェクトマネージャー　教育長補佐　小林湧氏＞

卒業生の成果物も共有キーワード検索で参照　教科の見方・考え方を働かせるICT活用＜石川県立金沢錦丘中学校　教諭　田中祐介氏＞

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「㉙小学生が幼稚園児に端末活用を教える～山口県和木町の幼保小中の連携から～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

校務系・学習系ネットワークを完全に統合し一本化　ゼロトラストで目指す働き方を実現＜舞鶴市教育委員会　学校教育課主査　宮前敬太氏＞

ICTとスクールバスでハイブリッド型交流　小規模校のメリットを生かし地域を守る＜氷見市立上庄小学校　校長　坂田和彦氏＞

専用ホームページで校務のICT活用を一元化　学年ごとに月のGIGA目標を設定＜野々市市立富陽小学校　教諭　髙縁麻奈未氏＞

挑戦やトライアンドエラーを歓迎する雰囲気づくり　学習者が学び取れる授業デザインを＜京都教育大学　教職キャリア高度化センター講師　大久保 紀一朗氏＞