教育ICT

【第119回】ICTキャンパス　獨協大学「生成 AI時代に成績をどう評価するか」

プロジェクト型の探究学習でゆるやかな協働　小さな成果で自走する経験を積む＜名古屋市立矢田中学校　教諭　西　弘満氏＞

校務システム活用で高校入試の事務作業の負担軽減～デジタル庁が調査研究を実施

教育機関向け画像生成AIセミナーオンライン4/22開催

学校独自科目「芸術探究」でワクワク学び合い・発信　ClassPad．netで課題の達成率が高まった 常葉大学附属橘高等学校

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「㉝生徒集会で『自主的な学び』を討議～佐世保市立宮中学校の取組から～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

【第118回】ICTキャンパス　近畿大学「学生と社会の接点つくるVTuberゾンビ先生」

全教職員にサブディスプレイ・研修高度化で業務改善～長野県働き方改革フォーラム報告

教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン 改訂版を公表　ポリシーの未策定はルール違反につながる

教育DXに係るKPI　今年度中に確定　指導者用端末100％整備　アセスメント実施ほか

生成AIの教育利用　つくば市立学園の森、茨城県立竜ケ崎第一高、千代田区立九段中、春日井市立藤山台中が報告

生成AIパイロット校成果報告会　52校がポスター発表　はじめての体験ばかりでたのしい

NEXTGIGAの成功へ　次期ICT環境整備方針　方向性固まる

FAX送受信｢原則中止｣方針に対応　通常はデータで送受信　緊急連絡は紙出力

“ちょこっと”校務DXで意識が変わる　教材をデジタル化しコピー＆アレンジで活用＜福岡市立百道浜小学校　校長　酒井　美佐緒氏＞

GIGAスクール自治体ピッチ第2弾　4/18・19開催

指導や支援に活用できるダッシュボードを開発　プロトタイプで試行検証　モデル校にヒアリング＜福岡市教育委員会　教育ICT推進課　課長　永田　朗氏＞

子供が意図を持って学習方法を選択　主体的・対話的で深い学びの実現状況を可視化＜鹿児島市教育委員会　学校ICT推進センター 所長　木田　博氏＞

学校DX環境整備ガイドラインを作成　教員・保護者も端末選定に参加　県域で共同調達＜奈良県立教育研究所　教育情報化推進部　主幹　小﨑　誠二氏＞

地道な取組・工夫がDXにつながる　授業研究・研修のクラウド活用で教員の働きかけが深化＜中村学園大学教育学部　教授　山本　朋弘氏＞

係活動でICT活用「委ねる」機会が増えた～小針小学校