高校生の文理選択における軸は「得意・苦手」「将来就きたい仕事」〜スタディサプリ調査

2026年3月31日

リクルートが提供する進路情報メディア『スタディサプリ進路』は、スタディサプリ編集部の高校生エディターと公式LINE登録者、保護者を対象に「進路の文理選択に関するアンケート」を実施、このほどその結果を公開した。

■現役高校3年生が希望する進路の文理の割合は、文系が半数超え

高校3年生に、希望する進路は文系・理系どちらかを聞くと、文系が54.7%、理系が41.0%、未定が4.2%だった。さらに、なぜその分野を選んだのか理由を聞くとTOP5は、1位「好き・得意な科目だった」、2位「将来就きたい仕事・職業に明確に必要な学問だった」、3位「苦手科目を避けるため」、4位「気になっている将来の仕事・職業の大多数が関連していた」、5位「なんとなく勉強内容が好きだと思った」という結果に。大きな軸は２つで、「得意・苦手」と「将来就きたい仕事」だと分かった。

■保護者の“文理融合教育”に対するイメージは、「文系・理系どちらの強みも活かせそう」とポジティブ

保護者に対し、文系・理系のどちらの要素も併せ持ち横断的に学んでいく“文理融合教育”について聞いた。まず、イメージについては、1位「文系・理系どちらの強みも活かせそうで魅力的」、2位「視野が広がり、発想力が伸びそう」、3位「将来の仕事や社会で役立ちそう」と、いずれもポジティブな項目が上位に挙がった。また、期待することを聞くと、1位「視野が広がり、進路の選択肢が増える」、2位「社会課題を多角的に考えられるようになる」、3位「文系・理系どちらの強みも活かせる」という結果に。ピンポイントのスキル装着などではなく、どちらの良さも取り入れながら視野を広げることを総じて期待しているようだ。

■「専門性の深さ」に加え「幅の広さ」が求められる時代世代間コミュニケーションや寄り道、越境体験の機会を

『スタディサプリ進路ブック』金剛寺千鶴子編集長

調査結果を受け、『スタディサプリ進路ブック』の金剛寺千鶴子編集長は次のように解説する。

文理選択のプロセスについて「保護者のアドバイスを聞きながら自力で決める」生徒が48.8%と、「保護者への相談なく自分の意思で」の46.1%を超えていました。こうした調査結果からも、高校生の進路検討全般に対する保護者の関与や影響力は高まっているようです。

現代の複雑な社会課題を解決するには、ひとつの専門性だけでなく、多様な分野を横断した広い視点でのイノベーションが不可欠です。こうした背景から注目される文理融合教育に関しても、保護者がポジティブに捉えているのと同様に、高校生自身も「将来の仕事や社会で役立ちそう」や「視野が広がり、発想力が伸びそう」、「文系・理系どちらの強みも活かせそうで魅力的」といった項目を上位に挙げました。一方で、「学習範囲が広がって負担が増えそう」や「専門性が浅くなりそうで心配」といった声は極めて少なく、文理の枠を超えた学びが必要なものとして受け入れられていることがうかがえます。

将来の社会においては、「専門性の深さ」に加え、多様な視野や視点、角度から物事を多角的に捉える「幅の広さ」が必要とされています。保護者世代が進学によって得ようとしていた「専門となる学問の追究」だけではなく、多角的な視点が求められる時代へと変化しており、高校や高等教育の学びも少しずつ進化しようとしています。

家庭内でも世代間を超えた対話をしたり、いわゆる「寄り道」や「越境」のような未知の経験を通じて、第三者の視点や新しい価値観に触れたりする機会を持つこと。そうした機会との出会いが、変化の激しい現代において、納得感のある進路選択を支える鍵となるかもしれません。