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教育ICT
教育ICT|その他の記事
2018年9月3日
新校舎のICT環境“新しい学び”を想定<京都市立御所東小学校教諭 藤川幸子氏>
2018年9月3日
授業の「見通し」を無料アプリで一覧<湖南市立甲西北中学校教諭 植西亮太氏>
2018年9月3日
BYOD体制の成功体験を積む<寄稿 和歌山大学教育学部 教職大学院 豊田充崇教授>
2018年9月3日
院生と現職教員がグループワーク<寄稿 大阪教育大学大学院 寺嶋浩介准教授>
2018年9月3日
情報モラル向上 生徒主体で取組<兵庫県立千種高等学校教諭 戎原進一氏>
2018年9月3日
情報科を軸に全教科で情報活用能力を育む<神奈川県立住吉高等学校・山田恭弘教諭>
2018年9月3日
【第56回】ICTキャンパス 東京電機大学「大学の英語授業でAIツール 英語不得手な理系学生に好評」
2018年9月3日
校務支援システムで校務を効率化<鎌倉女学院中学校・高等学校教諭・佐藤正二氏>
2018年9月3日
個人レベルの変容で「エビデンス」を示す<奈良市教育委員会事務局 学校教育課情報教育係長・谷正友氏>
2018年9月3日
ICTで働き方改革 授業改善につなげる<聖徳学園中学・高等学校・学校改革本部長・品田健氏>
2018年9月3日
中学校でも「堺スタイル」授業改善と校務連携<堺市教育委員会・主任指導主事・浦嘉太郎氏>
2018年9月3日
教材の選定と自由度の高さ プログラミング教育のコツ<東京都立小金井北高等学校教諭・飯田秀延氏>
2018年9月3日
小学校プログラミング教育 適切に実践できる力を育む<寄稿 茨城大学大学院 小林祐紀准教授>
2018年8月20日
親子パソコン組み立て教室 仕組みを一から学ぶ<マウスコンピューター 飯山工場で開催>
2018年8月6日
実証校検証成果から全校整備につなげる<杉並区教育委員会・学校ICT推進担当・倉澤昭氏>
2018年8月6日
プログラミング教育は教育改革のきっかけに<戸田市教育委員会・戸ケ﨑勤 教育長>
2018年8月6日
タブレットドリルで放課後学習を支援<BYODで1人1台活用 園田学園中・高>
2018年8月6日
電子黒板と連携して情報端末120台活用促す<文京区立茗台中学校校長・石出勉氏>
2018年8月6日
【第55回】ICTキャンパス 麗澤大学「ヘルプデスクの利用動向調査 設定変更時に問合せが増える」
2018年8月6日
情報活用能力育成と効果的なICT活用<新宿区立四谷小学校校長・石井正広氏>
2018年8月6日
「市」「学校」それぞれのセキュリティ対策を実施<三鷹市教育委員会総務課・田島康義担当課長>
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ネクストハイスクール構想で各都道府県に基金を設置 NW統合初期費用を補助~文科省補正予算
ふるさと納税でプロジェクト型学習 子供が主役の学びへ<鎌倉市教育委員会 教育指導課指導主事 濱地優氏>
学習指導要領改訂の最新動向と教育DX~武藤久慶・文部科学省初中局教育課程課長
ACE、そのまま使える授業台本付の小学生向け生成AI授業教材・全国配布開始
教訓生かした創造的復興教育を~石川県教育委員会 酒井雅洋 教育長
個人探究の「過程」を記録、「評価」「支援」の質を高める
【対談】BYOD端末を店舗で確認・選択・購入 ミドルクラスの端末が予想以上に選択
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済美平成中等教育学校×エデュテクノロジー 教員の多忙化解消から 「AI活用による個別最適化学習」の実装へ向けたプロジェクト始動〜AI教育共創チャレンジ2026
文部科学省「図書館が拓く未来の学びと地域社会」(報告書)を公表
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