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セミナー報告
2021年8月3日
守谷型GIGAスクール構想の推進 地域全体を巻き込み保護者とともに進める<守谷市教育委員会教育指導課指導主事・嶋田知成氏>
2021年8月3日
アドバイザーを育成する 研修の目的は“端末を文房具として活用できる”こと<放送大学客員准教授/杉並区教育委員会済美教育センター・倉澤昭氏>
2021年8月3日
SINETで集約型接続 教員用端末は学習・校務兼用<鴻巣市教育委員会教育総務課主任・新井亮裕氏/学校支援課副参事・若林朋子氏>
2021年7月7日
【高等学校1人1台端末活用】全県立高校で探究学習<岐阜県教育委員会 教育総務課ICT教育推進室 下野宗紀室長>
2021年7月7日
【高等学校1人1台端末活用】JAET「学校情報化認定」全校認定目標に<熊本県教育委員会 教育政策課教育情報化推進室 清塘文夫室長>
2021年7月7日
【高等学校1人1台端末活用】探究的な学びの教育プログラムを開発<やまぐち総合教育支援センター・森脇敏雄主査>
2021年7月6日
個別最適な学びには学習目標の個別化が必要<東京学芸大学・高橋純准教授>
2021年7月6日
【端末管理】ロック画面に児童生徒の名前を表示<摂津市教育委員会 学校教育課・宗木俊憲氏>
2021年5月3日
指導導者用WindowsPCで児童生徒用Chromebookを管理 新たな研修スタイルを構築 <倉敷市教育委員会倉敷情報学習センター 館長・尾島正敏氏>
2021年5月3日
端末は終日、生徒自ら管理する 1人1台端末活用の経験からGIGA環境実践へ<新見市立新見第一中学校教諭・藤井幸治氏>
2021年5月3日
導入初期は月2回「活用推進日」を設定 紙のドリルを止めた ICTの普段使いで大人の想像を超えた取組が起こる<備前市立香登小学校教諭・津下哲也氏>
2021年4月6日
クラウド活用と個人情報保護条例 個人情報保護審査会で許可を得る<奈良市教育委員会学校教育課情報教育係長・谷正友氏>
2021年4月6日
管理を簡素化して業務委託しやすく アカウントは9年間共通に<久留米市教育委員会教育ICT推進課主任主事・宮原知行氏>
2021年4月6日
大学入試もデータ分析力が必須 マインドセットの違いが格差を生む<東京学芸大学 准教授・高橋純氏>
2021年4月6日
チーム枚方でつなぐ『整備』と『活用』 迅速に共有・検討できる体制を構築<枚方市教育委員会教育研修課課長・鈴木秀和氏>
2021年4月6日
授業アイデアを研修で共有 思いついたときにすぐに使える教室に<中村学園大学教育学部教授・山本朋弘氏>
2021年4月6日
「ステップゼロ」の準備が授業改善を加速する 学校長がクラウドの便利さを最初に体験<春日井市立高森台中学校校長・水谷年孝氏>
2021年4月6日
4段階でオンライン学習環境を構築 小中学校Chromebook、特別支援・高校iPad<福岡市教育委員会 指導部学校指導課主任指導主事・永田朗氏>
2021年4月6日
1人1台端末活用7年目 管理は家庭で行う 1年生からローマ字入力<鎮西敬愛学園敬愛小学校副校長・龍達也氏>
2021年4月6日
子供がわくわくする授業を創出 3年生以下iPad、4年生以上Chromebook<袋井市教育委員会 学校教育課学力向上推進係・村松 邦彦氏>
2021年4月6日
iPad1人1台活用 4年間の成果 小規模校のメリットを生かす<川根本町教育委員会 教育総務課教育総務室長・渡邉哲也氏>
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「個別最適な学び」キーワードは「自己決定」「自己調整」「相互啓発」~東北大学大学院情報科学研究科・東京学芸大学大学院教育学研究科 堀田龍也教授
新学習指導要領に対応した『学習評価の在り方ハンドブック』を作成
Yahoo!きっず「ココカラ学園」こころとからだに関する正しい知識が学べる
夢の内容をすぐ忘れる要因とは~浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明
1人1台端末+クラウドの日常的活用 授業中のチャットも解禁<春日井市立高森台中学校校長 水谷年孝氏>
令和6年度からCBTによる全国学力・学習状況調査を順次実施
安心安全に水泳が楽しめる「プール用マスク」~プール内での飛沫拡散を防ぐ
特別支援学校教諭免許状コアカリキュラムが決定
文科省「1人1台端末環境下における学校図書館の積極的な活用及び公立図書館の電子書籍貸出サービスとの連携について」 学校図書館の積極的な活用を求める文章を発出
「学習の個性化」を支援して協働的な学びの「質」を上げる 中川一史教授・放送大学
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