AI教材「MiraPASS」、文科省N-E.X.T.ハイスクール構想対応の特別支援パッケージを提供開始

2026年3月10日

ミラッソは3月9日、文部科学省「N-E.X.T.ハイスクール構想（2025年度産業イノベーション人材育成等に資する高等学校等教育改革促進事業）」の要件に対応した、AI・デジタル教材「MiraPASS（ミラパス）」の特別支援パッケージの提供を開始したと発表。

本パッケージでは、生徒一人ひとりの“好き”を起点に探究を日常化するAI基盤「MiraPASS」と、協働を通じて新たな価値を創出する実践の場「アントレ部」の二軸により、学校現場における構想の実装を支援する。さらに、多忙を極める教員に代わり、事業計画の策定などN-E.X.T.ハイスクール構想の申請に向けた伴走支援を行う。

■申請に向けた伴走支援、AI×動画で「次世代エッセンシャルワーカー」の育成を後押し

今回提供を開始した、MiraPASSとアントレ部による「ネクストハイスクール実装支援」3つの特徴は以下のとおり。

①【MiraPASS】生徒一人ひとりの“好き”を起点に探究を日常化するAI基盤

「MiraPASS」は、生徒の探究学習やキャリア形成をデジタル上でシームレスにサポートするプラットフォーム。AIコーチが壁打ち相手となり、生徒の漠然とした思考を「問い」に変換し、探究プロセスのログを蓄積・可視化する。

また、構想の第1類型である「アドバンスト・エッセンシャルワーカー等育成」に直接対応すべく、地方の社会課題を発見し解決策を創造するための動画コンテンツや、社会インフラを支える職業を扱う『エッセンシャルワーカーシリーズ』（農家、地方公務員、土木、ケアマネジャー等）を実装した。これにより、教員は専門知識がなくても、高度な探究指導を展開できる。

②【アントレ部】協働を通じて新たな価値を創出する実践の場

MiraPASSにおける個人の思考・作業だけでは完結しない、対人関係を含む実践の場として、学校横断型ワークショップ「アントレ部」を提供する。全国の中高生がオンラインで繋がり、現役起業家や大学生との直接対話といった多様な経験を得ながら、チームでリアルな社会課題解決（例：eスポーツによる地域活性化、高齢者の孤食問題解決など）に取り組む。

単なる学習プロセスで終わらせず、「マイプロジェクトアワード」などの全国規模のコンテスト出場という協働・価値創造の出口を提供することで、大学進学（総合型選抜等）に向けた生徒のポートフォリオ構築を支援する。