整備

ＮＷ統合　校務支援システムをクラウド型に～部活動は段階的に地域での実施へ【千葉県八街市】

市内小中学校にICT支援員を月2回以上配置～支援員1人以上で4校をサポート【茨城県石岡市】

クラウド型の統合型校務支援システムを導入～2025年1月から仮稼働を開始【埼玉県久喜市】

外部専門家による生成AIに関する講義・実習をDXハイスクール8校で展開【東京都】

ぐんまDXハイスクールに採択された尾瀬高等学校がデジタル教材を導入【群馬県】

市立図書館と学校図書館の業務システムを更新～東京都日野市

現行システムの終了にあたり新たに学校給食管理システムを導入～大阪府泉佐野市

小中一貫校の開校に向けてPFI法に準じて施設を整備～栃木県佐野市

小中学校でAI型デジタルドリルを活用～学習データに基づき難易度を調整【大阪府岸和田市】

市立小中学校に1台ずつカラーデジタル複合機～モノクロとカラーの単価を設定【大阪府門真市】

SaaS型の統合型校務支援システムを構築～SAML認証等によるSSOで接続【岡山県玉野市】

ドリル教材ソフトと授業支援ソフトを導入～小・中・特別支援学校で使用【福岡県久留米市】

沖縄高等特別支援学校にiOS端末を導入～生徒の障害特性に応じた学習を支援【沖縄県】

小学校2校・中学校1校にICT機器を導入～ICT支援員と情報共有し運用を支援【滋賀県多賀町】

特別支援学校用の学習者用デジタル教材を開発～文部科学省著作教科書に準拠【東京都】

運営支援センターとICT支援員を一体的に委託～ネットワーク構成・通信帯域現況を調査【新潟市】

小中学校74校にICT支援員を配置～ログ管理に関する運用支援も実施【金沢市】

小学校3・4年生版のデジタル社会科副読本を制作～iPad・Chromebookいずれも対応【静岡県磐田市】

学習スペース｢広域圏高校生の学びの広場｣を開室～郷土愛を育みUターンの促進を図る【福島県郡山市】

デジタル採点システムを中学と高校で利用～生徒画面で成績グラフ表示・データ蓄積【札幌市】

小中学校にクラウドの統合型校務支援システム～保護者連絡システムなども整備【埼玉県東松山市】