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教育ICT
教育ICT|その他の記事
2022年6月8日
学力向上・不登校減少は 「わかる授業」「あたたかな学級」 から~質問紙調査を指導案に活かす大和町教育委員会
2022年6月8日
「edu-cube(エデュキューブ)」で個別最適な学び・教員の働き方改革・データ利活用を支援
2022年6月7日
家庭学習でMEXCBTを活用~佐渡市立南佐渡中学校・新潟県
2022年6月7日
シングルサインオンに学習eポータルは必須~新潟市教育委員会・鹿児島市教育委員会
2022年6月7日
GIGA端末を活かす!教員研修・授業活用「⑫幼保・小中連携でICT教員研修~山口県和木町」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授
2022年6月7日
【第98回】ICTキャンパス 北海道大学大学院「企業と連携してAI研究 成果を社会に還元する」
2022年6月6日
「個別最適な学び」キーワードは「自己決定」「自己調整」「相互啓発」~東北大学大学院情報科学研究科・東京学芸大学大学院教育学研究科 堀田龍也教授
2022年6月6日
第5回EDIX関西 会場案内図が公開 6月15~17日インテックス大阪で開催
2022年6月6日
【第13回EDIX東京 報告】4K大型提示装置2台使いや85V型で学びの環境に進化 教育効果を高める
2022年6月6日
【第13回EDIX東京 報告】校務系も学習系もPC1台で安心・安全・快適にクラウド活用~日本マイクロソフト
2022年6月6日
【第13回EDIX東京 報告】「情報」大学入学共通テスト対策も~レノボ・ジャパン
2022年5月6日
英語の学習者用デジタル教科書活用に初挑戦~柏市立酒井根小学校
2022年5月6日
40代以上の教員研修がキーに 研修は参加者自身の課題を議論する<奈良教育大学教職大学院准教授 小崎誠二氏>
2022年5月6日
ICTの効果は十分端末を使ってから新しい教科観を理解する<東北大学大学院教授 堀田龍也氏>
2022年5月6日
GIGA端末を活かす!教員研修・授業活用「⑪ジュニアICTリーダーが町づくりを提案~大分県玖珠町」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授
2022年5月6日
「対話」は「話し合い」とは異なる 学びとる力がつくと「学習の個性化」が進む<熊本市教育委員会 主任指導主事 前田康裕氏>
2022年5月6日
「チャレンジできる教員」「自走する学校」が増えた 教員の約6割が「ステップ2」に<三次市教育委員会学校教育課指導主事 大﨑友子氏>
2022年5月6日
GIGA端末「日常化」に至るには~最初に「慣れること」中心の時間を設定<鳴門教育大学准教授 泰山裕氏>
2022年5月6日
キーボード選手権でスキル育成を意欲付け クラウド活用で大きく変わる<広島市立藤の木小学校研究主任 田中淳紀氏>
2022年5月6日
【第97回】ICTキャンパス 京都先端科学大学「製造現場の課題解決産業界とともに発信」
2022年5月6日
大規模都市ならではの課題を解決する 900人以上の学校は4回線に<福岡市教育委員会教育ICT推進課課長 永田朗氏>
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中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
【第120回教育委員会対象セミナー】<東京開催>
「デジタル活用推進事業債(仮称)」を創設 【文科省】24年度補正・25年度予算
文部科学省「学校のICT環境整備3か年計画」策定 教員1人1台の業務用ディスプレイを積算
学習資料「一家に1枚 ヒトゲノムマップ」第4版第1刷を公表 文科省
夢の内容をすぐ忘れる要因とは~浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明
愛媛県独自のCBTシステム「EILS」稼働開始 読書通帳アプリなどさらに機能を拡張<愛媛県教育委員会 義務教育課教育指導グループ担当係長 加賀山芳明氏>
文部科学省、「小・中・高等学校を通じた英語教育強化事業」に46件を採択 東京書籍は10校で「教科書AIワカル」実証開始
「スタディサプリfor SCHOOL」を活用した高校生向け進路適性診断検査サービスを開始
2025年度文部科学省概算要求 GIGAスクール構想第2期の基盤整備を強化
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