教育ICT

合同授業や教委連携で小規模校の強みを活かす＜学校魅力化フォーラム＞

学校健診結果を電子化・分析　生涯の健康保持に寄与　自治体の将来像予測も

元気な小規模校を増やす！<6>「小規模校連携で学びを豊かに」鹿児島大学大学院　山本朋弘准教授

【第70回】ICTキャンパス　法政大学 キャリアデザイン学部｢キャリア教育で動画を制作　大学版ＹｏｕＴｕｂｅも構築」

市内全学級に無線ＡＰ　電子黒板等を整備・活用＜前恵庭市教育委員会教育総務課長（現・恵庭市経済部商工労働課長）山口晃弘氏＞

少子高齢化・人口減　｢新時代｣で生き抜く力＜東北大学大学院・堀田龍也教授＞

北海道の教育情報化を｢4つの柱｣で推進する＜北海道教育庁教育環境支援課主査・深見亘氏＞

校務支援システムを小中学校で統合・連携＜小野市教育委員会学校教育課主幹・藤原正伸氏＞

小学校4～6年生　1人1台端末環境＜箕面市市長・倉田哲郎氏＞

校務支援システムを学齢簿と連携・一元化＜吹田市立教育センター主査・西口拓氏、教育委員会指導室係員・藤岡伸治氏＞

｢iPad｣新OSを発表　マウス・USBをサポート　Googleデスクトップ版も対応

進む全教室提示環境整備

パブリッククラウドも日本法準拠が増

全日本教育工学研究協議会全国大会　島根大会＜公開授業＞

公衆無線ＬＡＮ 環境整備支援事業　2022年まで延長

正多角形でプログラミング学習　白いサッカーボールに色付けする＜柏市立手賀東小学校・千葉県＞

2020年度文部科学省概算要求のポイント＜講演：文部科学省初等中等教育局 情報教育・外国語教育課 高谷浩樹 課長＞

デジタル・シチズンシップと著作権教育　<3>「改正35条で変わる教育現場」

【第69回】ICTキャンパス　東京国際工科専門職大学　｢知識｣と｢実践｣の双方備えたデザイン思考の｢統合人材｣育成

元気な小規模校を増やす！<5>「遠隔合同学習で町どうしがつながる」鹿児島大学大学院　山本朋弘准教授

2020年度 「紙の」小学校英語教科書にデジタル教材が充実