授業実践

現在の｢課題｣を解決する｢未来の仕事｣を考える～教員が「未来のしごとワークショップ」を体験

「探究」「個別最適」を支える情報活用能力～泰山裕教授(中京大学)と三井一希准教授(山梨大学)が参加者の疑問に答える

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「㊲異学年でテレビ局と番組づくり～熊本県高森町の外部連携から～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

単元内で変化を見取り ｢ふり返り｣の質が向上

児童も生成AIを活用～EDIX東京・公開授業

リーディングDXスクール2024　活動開始

AIにより問い直される教育の在り方～EDIX東京・特別講演

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「㊱デジタル教科書を使いこなす子供たち～築上町立八津田小学校の取組～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

生成AIを複数活用＜安藤昇氏・青山学院中等部講師＞～教育の情報化推進フォーラムより

学校独自科目「芸術探究」でワクワク学び合い・発信　ClassPad．netで課題の達成率が高まった 常葉大学附属橘高等学校

生成AIの教育利用　つくば市立学園の森、茨城県立竜ケ崎第一高、千代田区立九段中、春日井市立藤山台中が報告

生成AIパイロット校成果報告会　52校がポスター発表　はじめての体験ばかりでたのしい

【リーディングDXスクール】六ケ所村立南小学校「地元の未来」真剣に討議（第49回全日本教育工学研究協議会　授業公開より）

【リーディングDXスクール】六ケ所村立第二中学校「単線型から複線型へ　他者参照が日常化（第49回全日本教育工学研究協議会　授業公開より）

中学校・高等学校の探究的な学びをどう進めるか～「問つくる力」は生きる力につながる

【リーディングDXスクール】座間市立中原小学校「探究のサイクルで教科学習」

AI倫理を身に付ける～竜ヶ崎第一高等学校、ソフトバンクの教育プログラム「AIチャレンジ」で特別授業

学びのユニバーサルデザインで「学び方の選択肢」を提案～新潟市立小須戸小学校の実践を報告

「未来の学校」をプログラミング～体育館全面に床発電・アレルギー対応自販機など　渋谷区立笹塚小学校

1・2年生で英語スピーキング調査　中学校英語「話すこと」調査に備える　草津市立松原中学校

小学校英語・学習者用デジタル教科書で「聞く」活動が増え自分の「成長」がわかる～世田谷区立喜多見小学校