デジタル・ナレッジが運営するeラーニング戦略研究所は、7月に、教育DXに取り組む全国の小・中・高校、大学、専門学校の教職員100人を対象に、実際の取り組み状況や課題の調査を実施。このほど、その結果をまとめた報告書を公開した。
調査の結果、小学校では教材DX、大学・専門学校では課題や授業配信DXがそれぞれ8割超に達するなど、学校種別によってDXの進展や課題に差があることが明らかとなった。
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