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2022年4月25日
第2回「eスポーツ・クリエイティブ・チャレンジ」開催 SDGsにeスポーツで向き合うアイデアを募集
2022年4月24日
「『わからないをわかるにかえる』の数学と英語がもっとよくわかる」 問題集でのマイナス要素を補う学習応援サイト 7/31まで期間限定で提供
2022年4月24日
トビタテ!留学JAPAN 4/27 英語で日本文化を説明しよう! 5/15米国大学生による模擬授業 オンライン開催
2022年4月24日
体系数学シリーズ「新課程 中高一貫教育をサポートする体系数学4」を刊行 数研出版
2022年4月23日
理科実験教室 第12回「炭酸ガスの力で噴水をつくる!」 YouTubeで公開 シード
2022年4月23日
特別展「きみとロボット ニンゲンッテ、ナンダ?」 国内史上最大規模、約90種130点のロボットが日本科学未来館に集結
2022年4月23日
NohJesu nTech マスター1Day 5/21 オンライン開催
2022年4月23日
一気通貫のチャネル販売体制「Lenovo360」を展開 サービスとソリューションの提案を強化 レノボ
2022年4月21日
オンラインで投資を体験 「子ども未来キャリア オンライン教材」投資編 イー・ラーニング研究所
2022年4月21日
教育機関向け顔認証出席情報収集システム「出席X」をバージョンアップ
2022年4月21日
リモート学習実践 eBook「リモート学習でコミュニティを築く」 リモート学習におけるコミュニティの築き方などを紹介
2022年4月21日
仮想空間でのルール作りなどを議論する「メタバース推進協議会」が発足 代表理事に養老孟司氏
2022年4月21日
小中学生向けオンラインの学び場「SOZOW」にマインクラフトを題材にプログラミングを学ぶことのできるコースが誕生
2022年4月20日
デジタル絵本サイト「えらぶっく」を公開 身近なおはなしを題材にSDGsの考え方にふれる
2022年4月20日
生物多様性スクール 第4回「生物多様性とビジネス」4月27日オンライン開催 WWFジャパン
2022年4月20日
「チャレンジカップ2022」 小中学生チーム4組、高校生チーム4組がオンラインでプレゼンテーション
2022年4月20日
オンライン授業「チャレンジレッスン」 プロトレーダーからお金の仕組みを学ぶ 第一学院高等学校
2022年4月20日
「日本科学未来館アクセシビリティラボ」が発足~多様な人々が輝くインクルーシブな未来社会の実現に向けて
2022年4月20日
小学生向けオンライン探究スクール「みらい&アカデミー 小学生ラボ!」 2022年9月開校
2022年4月19日
スクール管理システム「SCHOOL MANAGER」がIT導入補助金2022の対象ツールに認定
2022年4月19日
奈良市×奈良先端科学技術大学院大学×奈良工業高等専門学校~地域の産業振興と経済の持続的な発展に向けて連携協定を締結
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TOEIC S&W受験者数が過去最多 英語の「伝える力」需要高まる〜IIBC、TOEIC Program DATA & ANALYSIS 2026」を発表
AIガイドライン改訂へ 次世代校務DX支援メニューと共同調達を整理 文科省デジタル学習基盤特別委員会
京都大学、AI活用した英語論文執筆支援パッケージを全学導入 研究力強化と研究成果の国際発信をカクタスが支援
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
<20260703追記>ネクストハイスクール構想で各都道府県に基金を設置 NW統合初期費用を補助~文科省補正予算
名古屋市、不登校支援に教育メタバース本格導入へ 実証経てオンライン校外学習など拡充 富士ソフトが支援
定時制科学部から「宙わたる教室」へ 科学の出発点は自然現象への好奇心
公募結果を更新~N-E.X.T.ハイスクール構想が人口減社会を救う<7/3追記>
学生の生成AI利用率は54.5% 教育現場の生成AI活用は実装フェーズに?〜仙台大AI教育研究チーム調査から
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