2020年からの小学校のプログラミング教育必修化に先駆けて、相模原市では全市立小学校4・5年生でプログラミングを体験する授業を実施している。今年度は、その取組を低学年にも広げ、9月18日に相模原市立大野台中央小学校で2年生を対象としたプログラミングの授業が行われた。生活科｢おもちゃづくり｣でプログラミング教材｢レゴRWeDo2.0｣を使い、設計図をもとにブロックを組み合わせて電子玩具を完成させた。
教育家庭新聞 教育マルチメディア号 2019年10月14日号掲載
教育の最新情報をメールでご案内いたします。（毎月2回配信・無料）
「情報活用能力が育つ授業づくりガイドブック」を公開
GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用
学校徴収金システムで帳票作成・確認作業がゼロに
教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン2023年度改訂～クラウド環境のリスクを踏まえた運用がさらに重要に
オンライン学習時の充電に学校向けリン酸鉄モバイルバッテリー
文科省リーディングDXスクール特別サイトを公開
さらに大きな教育改革が始まる 堀田龍也・東北大学大学院教授
小中学校共にICTを活用した『協働学習の実施』が大幅に向上～国研調査中間報告
教育家庭新聞
