学校保健

ポスターでも明記　次亜塩素酸水の濃度～厚生労働省

COVID‐19に関する特集論文を公開～日本防菌防黴学会

有効な消毒剤　最終報告を公表＜ＮＩＴＥ＞

【COVID-19】客観的なリスク認知を　第31回コンシューマーズカフェ「リスク、うわさ、パニックの心理学」

第68回 【教職員のメンタルヘルス】教頭がカギ握る学校の指導力

感染症予防に歯みがき　日本学校歯科医会が奨励

徹底した感染予防行動の指導へ　家庭の予防行動が大切～埼玉大学 戸部秀之教授

熱中症の３割は室内

第67回 【教職員のメンタルヘルス】今こそ自力走行できる教員を

視覚に障がいのある子供の「手洗い」の指導方法などを公開＜国立特別支援教育総合研究所＞

「コロナ×こどもアンケート」協力者を募集中　子供のストレスに関するリーフレットも公開＜国立成育医療研究センター＞

新型コロナウイルス感染症対策　各省の情報まとめ（※5月1日時点）

学会等による感染症予防連携プロジェクト「FUSEGU2020」HPを公開　感染症の正しい予防法を解説

第66回 【教職員のメンタルヘルス】Ｓ小学校の“安心の”組織作り

若年層の生活習慣病予防へ～厚労省　日本人の食事摂取基準（2020年版）

COVID‐19の現状を知り対策を

ご当地タニタごはんコンテスト参加者募集　応募締切は6月30日

【休校要請】9・5％が｢やることがない｣

骨盤運動などを意識　「エクササイズＺ」公開

自転車の｢ながら運転｣ 中学生が小学生に安全指導

【新連載 第1回】健康育む保健室「自己肯定感を高める楽しい学校づくりへ」