図書館

『ニューロマイノリティ　発達障害の子どもたちを内側から理解する』横道誠、青山誠／編著

『海を科学するマシンたち　ちきゅう　地底のなぞを堀りだせ！』山本省三／作、ハマダミノル／絵

『イチからつくる　コーラ』コーラ小林／編、中島陽子／絵

『カマキリブラザーズ　ビジュアルブック』昆虫科学研究センターISRC／監修、オーム社／編、渡部宏／著

｢第28回　図書館を使った調べる学習コンクール｣全国コンクール～募集要項を発表

いま｢読書教育｣が必要な理由～㈱Yondemy代表　笹沼颯太氏に聞く～「楽しく読む」が一生の財産に

電子書籍導入で貸出冊数が倍増～愛知県日進市の図書館改革～NEW EDUCATION EXPO 東京会場セミナーより

『シリーズ・とは何か①　万国博覧会　知られざる歴史とSDGｓとのつながり』稲葉茂勝、渡邉優/著

編集者に聞く―雑誌『子供の科学』創刊100周年～好奇心のその先を　どこまでも見せる

『47都道府県・地質景観／ジオサイト百科』鎌田浩毅/著

オンライン事典サービス利用により調べ学習の意識が変化～「Sagasokka！」スタートから2年～利用校に調査

『授業で使える！教師のためのChatGPT活用術』田中博之/著

『読書バリアフリー　見つけよう！ 自分にあった読書のカタチ』読書工房／編著

『わたしにまかせて！　アポロ13号をすくった数学者　キャサリン・ジョンソン』ヘレーン・ベッカー／文、ダウ・プミラク／絵、さくまゆみこ／訳

都立北豊島工科高校に「都市防災技術科」を創設～探究防災で教科横断的に学ぶ

絵日記で生活や文化について交流しよう ～「アジアの子ども絵日記コンクール」作品募集　6月１日より開始

映像資料「どうすりゃいいんだチョサクケン」公開

『ぼくたちには｢体育｣が こう見える　｢体育｣は学びの宝庫である』為末大／編著

『はじめての着衣泳教室　海水浴、川遊び、プール、豪雨、津波など 水の事故から命を守る』　岩崎恭子／著

『チームでつくる 探究的な学び　授業のヒントは学校図書館に』桑田てるみ／監修・執筆、宗愛子、横井麻衣子、眞田章子、 遊佐幸枝／執筆

誰もがヒーローになれる―日本の子供たちへのメッセージー『100歳ランナーの物語』作者　シムラン氏が来日