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2024年8月26日
『ケース別Q&A 学校のための著作権マニュアル』藤田晶子/監修、西田光昭/編著
2024年8月19日
『9歳から知っておきたい 情報読解力を身につける方法』TOSS情報読解力研究会/編、谷和樹/監修、吉岡味二番/イラスト
2024年8月16日
70年に及ぶ学校図書館への貢献が認められ受賞~第54回「学校図書館賞」・第26回「学校図書館出版賞」
2024年8月12日
『いばらの道の男の子たちへ ジェンダーレス時代の男の子育児論』太田啓子、田中俊之/著
2024年8月5日
情報活用授業コンクール入賞者が決定~全国学校図書館協議会
2024年8月1日
アクセシブルな社会を目指して~エファシンポジウム2024開催
2024年7月29日
『ニューロマイノリティ 発達障害の子どもたちを内側から理解する』横道誠、青山誠/編著
2024年7月26日
『海を科学するマシンたち ちきゅう 地底のなぞを堀りだせ!』山本省三/作、ハマダミノル/絵
2024年7月23日
『イチからつくる コーラ』コーラ小林/編、中島陽子/絵
2024年7月19日
『カマキリブラザーズ ビジュアルブック』昆虫科学研究センターISRC/監修、オーム社/編、渡部宏/著
2024年7月19日
「第28回 図書館を使った調べる学習コンクール」全国コンクール~募集要項を発表
2024年7月16日
いま「読書教育」が必要な理由~㈱Yondemy代表 笹沼颯太氏に聞く~「楽しく読む」が一生の財産に
2024年7月15日
電子書籍導入で貸出冊数が倍増~愛知県日進市の図書館改革~NEW EDUCATION EXPO 東京会場セミナーより
2024年7月8日
『シリーズ・とは何か① 万国博覧会 知られざる歴史とSDGsとのつながり』稲葉茂勝、渡邉優/著
2024年6月24日
編集者に聞く―雑誌『子供の科学』創刊100周年~好奇心のその先を どこまでも見せる
2024年6月24日
『47都道府県・地質景観/ジオサイト百科』鎌田浩毅/著
2024年6月21日
オンライン事典サービス利用により調べ学習の意識が変化~「Sagasokka!」スタートから2年~利用校に調査
2024年6月21日
『授業で使える!教師のためのChatGPT活用術』田中博之/著
2024年6月17日
『読書バリアフリー 見つけよう! 自分にあった読書のカタチ』読書工房/編著
2024年6月17日
『わたしにまかせて! アポロ13号をすくった数学者 キャサリン・ジョンソン』ヘレーン・ベッカー/文、ダウ・プミラク/絵、さくまゆみこ/訳
2024年6月17日
都立北豊島工科高校に「都市防災技術科」を創設~探究防災で教科横断的に学ぶ
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ふるさと納税でプロジェクト型学習 子供が主役の学びへ<鎌倉市教育委員会 教育指導課指導主事 濱地優氏>
学習指導要領改訂の最新動向と教育DX~武藤久慶・文部科学省初中局教育課程課長
ACE、そのまま使える授業台本付の小学生向け生成AI授業教材・全国配布開始
教訓生かした創造的復興教育を~石川県教育委員会 酒井雅洋 教育長
【対談】BYOD端末を店舗で確認・選択・購入 ミドルクラスの端末が予想以上に選択
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日本AIスキル認定協会、非エンジニアのためのAIアプリ開発資格「バイブコーディング検定」を開始
済美平成中等教育学校×エデュテクノロジー 教員の多忙化解消から 「AI活用による個別最適化学習」の実装へ向けたプロジェクト始動〜AI教育共創チャレンジ2026
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