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2024年3月28日
文部科学省 2024年度高等学校普通科改革 指定校7校決まる
2024年3月28日
習志野市、入退室管理システム導入で放課後児童クラブの連絡帳デジタル化を実現
2024年3月27日
立命館大学 大阪いばらきキャンパス(OIC)に新棟「TRY FIERD」が4月開設~デジタルとクリエイティブが融合した新たな学びを展開
2024年3月27日
日本工学院×NTT東日本×NTT EDX 電子教科書活用実証事業を開始
2024年3月27日
福岡県宗像市、部活動地域移行に向けて部活動運営管理アプリ「Sgrum」を導入
2024年3月27日
デジタルアーツ、GIGAスクール構想第2期を見据え「i-FILTER」の機能を強化
2024年3月27日
文部科学省、障害のある学生の修学支援に関する検討会「第三次まとめ」公表 学内にテクノロジーを活用した合理的配慮ができる体制整備を
2024年3月27日
教職員向けオンラインセミナー「明日から使える時短ワザ10選〜 Google for Education 最速仕事術〜」を4/6に開催〜ミカサ商事
2024年3月26日
未来のイノベーターを育成!小中高校生対象の「ロボット検定」を4月に開催
2024年3月26日
埼玉県、「一人一人の社会的自立に向けた児童生徒支援ガイドブック~総合的な長期欠席・不登校対策~」を作成
2024年3月26日
豊島区立朝日小でIoTと音楽を融合した試験授業を実施〜世界ゆるミュージック協会×STEM Leaders
2024年3月26日
工学院大学附属中高と杏林大学が中高大連携事業に関する協定を締結
2024年3月26日
しごとのしくみを体験する経営ゲーム「ビズストームジュニア」学校向けパッケージをリリース〜ビズストーム
2024年3月25日
みんなのコード、『千葉県印西市立・原山小学校における新たな学び「情報探究の時間」実践報告』を公表
2024年3月25日
チエル、「CaLabo MX」「CaLabo Online」をバージョンアップ。AIを使った新機能を搭載
2024年3月25日
桐蔭横浜大学と神奈川県立総合教育センター、教員養成・研修などで連携
2024年3月25日
“水”をテーマにした学習プログラム「水育(みずいく)」出張授業の参加校募集〜サントリー
2024年3月25日
テクノホライゾン×愛知教育大の共同研究成果〜幼児教育における実物投影機活用事例集を無料配布
2024年3月24日
学校・塾向け英単語学習支援サービス「タンゴスタ!」が『英熟語ターゲット1000 5訂版』に対応
2024年3月24日
7割以上の保護者がデジタル教科書に期待〜明光義塾 「小中学生のスマホ・タブレット活用についての実態調査」
2024年3月24日
国立市、「通常の学級における包摂力の向上」に向けてLITALICO教育ソフトをトライアル導入
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中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
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「デジタル活用推進事業債(仮称)」を創設 【文科省】24年度補正・25年度予算
最も利用されている生成AIはChatGPT~満足度はNotion AIがトップでChatGPTは2位~ICT総研調査
文部科学省「学校のICT環境整備3か年計画」策定 教員1人1台の業務用ディスプレイを積算
愛媛県独自のCBTシステム「EILS」稼働開始 読書通帳アプリなどさらに機能を拡張<愛媛県教育委員会 義務教育課教育指導グループ担当係長 加賀山芳明氏>
学習資料「一家に1枚 ヒトゲノムマップ」第4版第1刷を公表 文科省
夢の内容をすぐ忘れる要因とは~浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明
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「生徒会ポータルサイト」で生徒主体のDX 個別最適な学び進める「オンライン技術室」~守谷市立愛宕中学校
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