｢学びの多様化学校｣は2026年4月現在で全国に84校となった（内訳は小学校17校、中学校62校、高等学校14校で、小中一貫校は校種ごとにカウントしたため全校数は一致しない）。設置者別では公立59校（都道府県立4校、市区町村立55校）、私立25校だった。
設置形態別では、学校設備をそのまま活用する｢本校型｣が32校、本校と分離して設置される｢分校型｣が11校、一部の学級のみを学びの多様化校として指定する｢分教室型｣が30校、高等学校などで一部のコースを指定する｢コース指定型｣が11校だった。
増加する不登校児童生徒への対策として文部科学省が2005年から始めた、特別の教育課程の編成を認める｢不登校特例校｣は、2023年3月同省がまとめた｢誰一人取り残されない学びの保障に向けた不登校対策｣（COCOLOプラン）を経て同年8月から｢学びの多様化学校｣の名称に変更。
各都道府県・政令指定都市で1校以上の設置を目標として、将来的には通学を希望するすべての児童生徒が、居住地によらずアクセスできるよう、全国で300校の設置を目指すという。
そのため同省は、教育委員会等からの依頼をうけ学びの多様化学校の設置・運営等を助言したり教委の担当者や教職員、地域の関係者を対象に講演を行うなどの役割を担う｢学びの多様化学校マイスター｣派遣事業（文科省が費用負担）をスタートし、今年度の申込み期間は4月、8月、12月の3回に分けて募集する。
教育家庭新聞 教育マルチメディア 2026年5月25日号掲載
