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教育ICT
教育ICT|その他の記事
2022年4月4日
2021年度教育の情報化推進フォーラム~学校情報化認定「優良校」対象に情報活用能力に関する調査 「情報活用能力を育む授業づくりガイドブック」を作成
2022年4月4日
生徒指導・学びの両面でGIGA端末活用~垂水市教育委員会・鹿児島県
2022年4月4日
訳読中心から「自ら学ぶ」活動へ~【中学校英語・学習者用デジタル教科書】つくば市立谷田部中学校
2022年4月4日
才能は伸び始めたら止まらない 「この高校すごい」と書き込みも 「一体感×多様性」テーマにリアル×VR空間で卒業式~角川ドワンゴ学園 N高/S高
2022年4月4日
学習者用デジタル教科書本格運用でキャッシュサーバ設置 学校ネットワークの課題を検証・解決<姫路市教育委員会総合教育センター教育研修課・藪上憲二氏>
2022年4月4日
画像解析で教員の発話や行動を分析 教員用端末は二要素認証<箕面市教育委員会学校教育室 指導主事・岩永泰典氏>
2022年4月4日
数値をわかりやすく表現して問題解決できる力を育む 「情報Ⅰ」はカリ・マネ必須<京都精華大学教授・鹿野利春氏>
2022年4月4日
【第96回】ICTキャンパス ビジネス・ブレークスルー大学「16年間の学習データをAI分析 学生の夢の実現を支援」
2022年4月4日
GIGA端末を活かす!教員研修・授業活用「➉1人1台端末を活かすデジタル図書館~熊本県高森町の読書活動」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授
2022年3月8日
「教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン」令和4年3月一部改訂版、1人1台端末&クラウド活用前提の技術的要件を大幅追記
2022年3月8日
印刷関連費を一元化 コストと手間を大幅削減~蔵王町教育委員会
2022年3月8日
学習者用デジタル教科書で「群読」用台本づくり~個の学習が協働促す つくば市みどりの学園義務教育学校
2022年3月8日
あらゆる教科で柔軟に活用できる探究的な学びのプラットフォームを提供~ClassPad.net
2022年3月8日
端末活用1年間で全校が「日常化」 隣の先進校を徹底的に「真似る」 春日井市教育委員会
2022年3月8日
端末持ち帰りで授業デザイン見直し&デジタルシティズンシップ教材を活用 札幌市立中央小学校
2022年3月8日
新たな学校環境に対応するプリンター~7年間の長期無償サービス「COREFIDO EX」
2022年3月7日
東北大学DX加速で業務改革 ハイスペックChromebook導入
2022年3月7日
戸田市STEAM Labで創造性を育む~戸田東小学校・中学校に高性能PCや3Dプリンター等設
2022年3月7日
情報Ⅰ・Ⅱの実施と受験に備える “情報”はすべての学びの基礎<京都精華大学 教授・鹿野利春氏>
2022年3月7日
ICT環境が教育改革のスタートになった 教科書を使って探究する授業へ<名古屋経済大学市邨中学校教諭・矢田修氏>
2022年3月7日
GIGA端末を活かす!教員研修・授業活用「⑨1人1台の端末で授業と家庭学習をシームレスにつなぐ・武雄市立北方小中学校」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授
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【第130回教育委員会対象セミナー】<東京開催>
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
全国どこの自治体に転出入しても自動でデータ連携
公募結果を更新~N-E.X.T.ハイスクール構想が人口減社会を救う<7/3追記>
定時制科学部から「宙わたる教室」へ 科学の出発点は自然現象への好奇心
次世代校務DX 都道府県域共同利用推進セミナー(奈良開催)
ICTの活用で食育の情報共有や効率化を図る~東京都中野区立江古田小学校主幹栄養教諭 菅野幸氏
メタバースで不登校支援、埼玉県が2年目の運用開始 定員4倍の4000人、50自治体に拡大
文部科学省、2026年版「科学技術・イノベーション白書」公表〜「科学の再興」へ向けて投資の抜本的拡充
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