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2025年1月1日
「一人一人を伸ばす」教育の推進
2025年1月1日
子供たちの心身の健康に向けて
2025年1月1日
県立高校の一層の魅力化・特色化
2025年1月1日
未来社会の担い手の子供たちのために
2025年1月1日
飛躍する高等専門学校の教育
2025年1月1日
生成AI社会と著作権・情報倫理
2025年1月1日
「教育立県あきた」実現に向けて
2025年1月1日
笑顔あふれる学校づくりに向けて
2025年1月1日
全日本中学校長会の存在意義
2025年1月1日
教育はお互いのリスペクトの上に
2025年1月1日
誰一人取り残されない学びの実現
2025年1月1日
学びにデジタル学習基盤を活かす
2025年1月1日
明日のかながわを担う人づくり
2025年1月1日
工業高等学校の魅力発信に向けて
2025年1月1日
ICT活用を「あたりまえ」に
2025年1月1日
山梨の良さを更に前進させる年に
2025年1月1日
県全体で学びの深化を図る
2025年1月1日
学び支え合う社会の実現に向けて
2025年1月1日
本道教育の充実・発展に向けて
2025年1月1日
絆を深め在りたい未来創造する力
2025年1月1日
生成AIのインパクトを学校教育の改善に
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中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
2026年度文部科学省概算要求 次世代校務DX環境に初期費用
【鼎談:教育DXロードマップ】教育DXの青写真と工程表を共有 NWアセスメントは毎年段階的に行う
【連載】GIGA第2期の個別最適な学び「⑨子供たちが探究サイクルを回すために~築上町のSTEAM教育の取組~」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授
教員採用試験「秋募集」20県・市、「地域枠設置」14道府県で実施〜文科省調べ
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秋の学校図書館特集 「場所を活かした実践に注目」~ゲーム、ビブリオバトル~
文部科学省 2026年度概算要求~読書活動総合推進事業に前年度を大きく上回る1億6200万円
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