ふるさと鳥取に誇りと愛着をもち、自らの主体的な生き方の確立を目指す｢ふるさとキャリア教育｣を基軸に置いた教育活動に取り組んで5年が経過します。引き続き、変わらぬ｢ふるさと｣への思いと、急速に変化し予測困難な社会を生き抜く力を併せもつ人材の育成を目指します。
社会の変化に対応し、自ら課題を発見し、解決に向けて考える力を身につける学びの実現のための高校教育改革を来年度いよいよ実行に移します。まずは専門高校の専門性を高める取組に着手し、自分の夢や目標の実現に向けた可能性を広げるために｢社会とつながり 体験する 選択できる 新しい学び｣を推進して参ります。
また、急増する不登校への対策のため、学校へアウトリーチ支援を行う｢学校支援チーム｣を設置し、組織的に未然防止・早期支援に取り組んでおり、｢誰一人取り残さない教育｣の実現に向けて引き続き尽力します。
さらに、｢子供たちの主体的に学ぶ力の育成｣と｢子供たちの学びを支える教師の指導力向上｣を両輪とした、学校教育の推進に重点的に取り組みます。小学校における教科担任制やチーム担任制を推進することで、チームとしての学校の組織力向上を図るとともに、子供たちが｢わかった｣｢できた｣を実感できる授業づくりを支援し、基礎学力の定着を図って参ります。
